Trang chủ Toán Học Lớp 7 1.Thế nào là dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu?...

1.Thế nào là dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu? Cho ví dụ. 2.Tần số của mỗi giá trị là gì? 3.Phát biểu quy tắc tính số trung bình cộng và ý nghĩa của nó. 4.Thế nà

Câu hỏi :

1.Thế nào là dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu? Cho ví dụ. 2.Tần số của mỗi giá trị là gì? 3.Phát biểu quy tắc tính số trung bình cộng và ý nghĩa của nó. 4.Thế nào là mốt của dấu hiệu? Nêu ý nghĩa của nó. 5 Hãy nêu cách lập bảng tần số.

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 1. Dãy giá trị của dấu hiệu là dãy các dấu hiệu. Vd: 1, 2, 3,4,...

2. Tần số là số lần xuất hiện của một giá trị

3.  *Số trung bình cộng của một dấu hiệu được tính từ bảng tần số theo cách sau: 

- Nhân từng giá trị với tần số tương ứng 

- Cộng tất cả các tích vừa tìm được 

- chia tổng đó cho các giá trị (tức tổng các tần số)

* Ý nghĩa:  Số trung bình cộng thường được dùng làm đại diện cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại 

4.  Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong giá trị

ý nghĩa: cho biết được giá trị nào suất hiện nhiều nhất của dấu hiệu 

5. 

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK