Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 BTVN : * Tuư chuyên “ Đêm nay bac hihông...

BTVN : * Tuư chuyên “ Đêm nay bac hihông ngư Ngư àn lếp 6 Tap 2 ticang / 63 Ray cho biết The ho + Tên the the + Tac dung Van + Cach gieo an t. gieo van + T

Câu hỏi :

Trl chỗ gạch chân giúp mk

image

Lời giải 1 :

`->` Bài thơ " Đêm nay bác không ngủ" được viết theo thể thơ 5 chữ, mỗi khổ thơ gồm 4 dòng thơ

`=>` Tác dụng: tuân thủ nguyên tắc sáng tác của thể thơ, tạo nhịp, ngắt quãng phù hợp

`->`Cách gieo vần:

`-`Chữ cuối thứ hai và chữ cuối thứ ba vần liền với nhau

`-` Chữ cuối của dòng cuối mỗi khổ vần với chữ cuối của dòng đầu ở câu tiếp theo.

`=>` Tác dụng: làm thơ có vần ý, mạch kể chuyện phù hợp

`->` Yếu tố tự sự: Tác phẩm kể về một đêm không ngủ của Hồ Chí Minh trên đường đi chiến dịch trong thời kì kháng chiến chống Pháp và cảm nghĩ của người chiến sĩ về Bác.

`->` Yếu tố miêu tả: 

`-`Vẻ mặt Bác trầm ngâm

`-`Mái lều tranh xơ xác

`-`Bóng Bác cao lồng lộng…

`-`Bác vẫn ngồi đinh ninh

`->` Yếu tố biểu cảm: bộc lộc qua các hành động của anh đội viên, các từ ngữ ngợi cảm,...

`=>` Tác dụng: thể hiện tấm lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn của Bác đối với bộ đội và nhân dân, đồng thời thể hiện tình cảm yêu kính, cảm phục của người chiến sĩ đối với lãnh tụ.

Thảo luận

-- tớ khổ lắm :(
-- anh kia lớp 10 , tớ lớp 6 :(
-- ấy ai lại chơi thế :))
-- cho em đi anh
-- ò ok
-- em xin anh , bữa nay học bận nên k có câu hay nhất nào
-- ò ok
-- thanks

Lời giải 2 :

                                                                   Bài làm 

                            Thông tin về văn bản " Đên nay bác không ngủ " :

            + Tên thể thơ : Thể thơ 5 chữ , mỗi khổ gòm 4 dòng

                       Tác dụng : Tuân thủ nguyên tắc sáng tác , ngắt quảng và tạo nhịp hợp lí , phù hợp

             + Cách gieo vần

- Chữ cuối của dòng cuối mỗi khổ vần với chữ cuối của dòng đầu ở câu tiếp theo

- Chữ cuối thứ hai và chữ cuối thứ ba vần liền với nhau

                        Tác dụng : Làm bài thơ trở nên có vần hơn , cách kể chuyện mạch lạc và trôi chảy

              + Viết phương thức biểu đạt :

- Yếu tố tự sự : Bài thơ kể về câu chuyện dựa trên sự kiện trong chiến dịch Biên giới cuối năm 1950 , Bác Hồ trực tiếp ra mặt trận theo dõi và chỉ huy cuộc chiến đấu của bộ đội và nhân dân ta .

- Yếu tố miêu tả : Miêu tả Bác , anh đội viên và khung cảnh trong bài

               + Miêu tả Bác :   Bác vẫn ngồi đinh ninh
                                        Chòm râu im phăng phắc

                + Miêu tả anh đội viên :  Anh đội viên mơ màng
                                                    Như nằm trong giấc mộng

                + Tả cảnh vật : Ngoài trời mưa lâm thâm
                                           Mái lều tranh xơ xác

- Yếu tố biểu cảm : Bộc lộ suy nghĩ của anh đội viên và Bác Hồ , đồng thời sử dụng các từ ngữ ngợi cảm

                         Tác dụng : Việc kết hợp nhiều phương thức biếu đạt với nhau làm cụ thể , nổi bật hoá tình yêu của Bác Hồ đối với nhân dân , đất nước . Qua đó bộc lộ sự cảm phục , trìu mến của  anh chiến sĩ đối với vị lãnh tụ tối cao .

                 `#``c``h``i``c``o``n``g``2``8``3``k`

        

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK