Đáp án:
a)
Ta có : tứ giác `AMBO` có : góc A+góc B = 180
mà 2 góc này là 2 góc đối nhau
`=>A,B,O,M` thuộc một đường tròn .(đpcm)
b) Ta có `OM` là tia phân giác đồng thời là đường cao của `∆AMB`(`∆AMB` cân tại `M`)
`=>OM` vuông góc `AB`(đpcm)
c) *Kẻ `BD`
`∆DBC` nội tiếp đường tròn `(O)` đường kính `BC`
`=>∆DBC` vuông tại `D`
Ta có : `MA^2=MI.MO`(hệ thức về cạnh và đường cao trong `∆MAO` vuông tại `A` , đường cao`AI`)
`MB^2=MD.MC`(hệ thức về cạnh và đường cao trong `∆MBC` vuông tại `B` , đường cao `DB`)
Mặc khác `MA=MB`(tính chất 2 tiếp cắt nhau)
`=>MD.MC=MI.MO`(đpcm)
d) Ta có : góc `CFB` là góc có đỉnh ở ngoài đường tròn
`⇒` góc `CFB=frac{(sđBC-sđAC)}{2}`
`⇔` góc `CFB=frac{sđAB}{2}`(1)
- góc `FBM` là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung .
`⇒` góc `FBM=frac{sđBC}{2}`(2)
Từ (1) và (2) `⇒` góc `CFB` = góc `FBM`
Mà 2 góc này ở vị trí đồng vị
`⇒CF//BM`
Mặc khác `BM⊥BC`
`⇒CF⊥BC`
Vậy `FC` là tiếp tuyến của đường tròn tâm (O) (đpcm)
$\text{Shield Knight}$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK