Câu 1:
-Cấu trúc: For <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh> ;
-Hoạt động: Khi thực hiện, biến đếm sẽ nhận giá trị là giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp, biến đếm sẽ tự động tăng thêm một đơn vị cho đến khi bằng giá trị cuối thì dừng lại.
Câu 2:
a) Sai, vì sau giá trị cuối (tức số 10) không được có dấu chấm phẩy.
b) Sai, vì câu lệnh For tiến thì giá trị đầu phải nhỏ hơn giá trị cuối; còn nếu là câu lệnh For lùi thì thay downto vào to.
c) Đúng
d) Sai, vì thiếu chữ do sau giá trị cuối (tức số 10).
e) Đúng
Câu 3:
program TongS;
uses crt;
var n,i: byte;
S: real;
Begin
clrscr;
write('Nhap n: '); readln(n);
for i:=1 to n do S:=S+1/i;
write('S = ',S:2:2);
readln
End.
Câu 4:
program 2021;
uses crt;
var i: byte;
Begin
for i:=1 to 10 do
writeln('CHUC MUNG NAM MOI 2021');
readln
End.
Câu 5:
Input: A=1/1.3 + 1/2.4 + 1/3.5 + ......... + 1/n(n+2)
Output: Tổng A
$B1:$ nhập n, A←0, i←1;
$B2:$ A←A + 1/i*(i+2);
$B3:$ i←i+1;
$B4:$ nếu i<=n thì quay lại $B1$;
$B5:$ thông báo kết quả và kết thúc thuật toán
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK