Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: Từ điểm M trên cạnh BC của ``...

Bài 1: Từ điểm M trên cạnh BC của `` ΔABC vẽ MN//AC (N`\in`AB); MP//AB (P`\in`AC). Chứng minh `(MN)/(AC)+(MP)/(AB)=1` Bài 2: Cho hình thang ABCD đáy AB=a, CD=

Câu hỏi :

Bài 1: Từ điểm M trên cạnh BC của `` ΔABC vẽ MN//AC (N`\in`AB); MP//AB (P`\in`AC). Chứng minh `(MN)/(AC)+(MP)/(AB)=1` Bài 2: Cho hình thang ABCD đáy AB=a, CD=b (a<b). Gọi K là trung điểm của CD. KA cắt BD tại M, KB cắt AC tại N. a. Chúng minh MN//AB. b. Tình MN theo a,b

Lời giải 1 :

Cách làm ∆đồng dạng

Bài 1.

Xét $∆ABC$ có:

+)  $MN$//$AC;M\in BC;N\in AB$

`=>∆BMN∽∆BCA`

`=>{MN}/{CA}={BM}/{BC}` 

+) $MP$//$AB;M\in BC;P\in AC$ 

`=>∆CMP∽∆CBA`

`=>{MP}/{BA}={MC}/{BC}` `=>{MN}/{CA}+{MP}/{BA}={BM}/{BC}+{MC}/{BC}`

`={BM+MC}/{BC}={BC}/{BC}=1`

Vậy `{MN}/{AC}+{MP}/{AB}=1` (đpcm)

$\\$

Bài 2. Hình thang $ABCD$ có $AB$//$CD$

`AB=a;CD=b`

`a)` $K$ là trung điểm $CD$ (gt)

`=>DK=CK=1/ 2 CD=b/2`

$\\$

Xét $∆MAB$ có $AB$//$DK;K\in AM;D\in BM$

`=>∆MAB∽∆MKD`

`=>{MA}/{MK}={AB}/{KD}=a/{b/2}={2a}/b`

Xét $∆NAB$ có $AB$//$CK;K\in BN;C\in AN$

`=>∆NAB∽NCK`

`=>{NB}/{NK}={AB}/{CK}=a/{b/2}={2a}/b`

`=>{MA}/{MK}={NB}/{NK}={2a}/b`

`=>MN`//$AB$ (định lý Talet đảo)

$\\$

`b)` `{MA}/{MK}={2a}/b`

`=>{MA}/{MK}+1={2a}/b+1`

`<=>{MA+MK}/{MK}={2a+b}/b`

`<=>{AK}/{MK}={2a+b}/b`

`<=>{MK}/{AK}=b/{2a+b}`

Xét $∆KAB$ có: $MN$//$AB;M\in AK;N\in BK$

`=>∆KMN∽∆KAB`

`=>{MN}/{AB}={MK}/{AK}=b/{2a+b}` `=>MN={AB.b}/{2a+b}={ab}/{2a+b}`

Vậy `MN={ab}/{2a+b}`

___________

Cách làm Talet 

Bài 1.

Xét $∆ABC$ có:

+)  $MN$//$AC$ (gt)

`=>{MN}/{AC}={BM}/{BC}` (hệ quả định lý Talet)

+) $MP$//$AB$ (gt)

`=>{MP}/{AB}={CM}/{BC}` (hệ quả định lý Talet)

`=>{MN}/{AC}+{MP}/{AB}={BM}/{BC}+{CM}/{BC}`

`={BM+CM}/{BC}={BC}/{BC}=1`

Vậy `{MN}/{AC}+{MP}/{AB}=1` (đpcm)

$\\$

Bài 2. Hình thang $ABCD$ có $AB$//$CD$

`AB=a;CD=b`

`a)` $K$ là trung điểm $CD$ (gt)

`=>DK=CK=1/ 2 CD=b/2`

$\\$

Xét $∆MAB$ có $AB$//$DK$

`=>{MA}/{MK}={MB}/{MD}={AB}/{DK}=a/{b/2}={2a}/b`

Xét $∆NAB$ có $AB$//$CK$

`=>{NB}/{NK}={NA}/{NC}={AB}/{CK}=a/{b/2}={2a}/b`

`=>{MA}/{MK}={NB}/{NK}={2a}/b`

`=>MN`//$AB$ (định lý Talet đảo)

$\\$

`b)` `{MA}/{MK}={2a}/b`

`<=>{MA}/{MK}+1={2a}/b+1`

`<=>{MA+MK}/{MK}={2a+b}/b`

`<=>{AK}/{MK}={2a+b}/b`

`<=>{MK}/{AK}=b/{2a+b}`

Xét $∆ABK$ có: $MN$//$AB$

`=>{MN}/{AB}={MK}/{AK}=b/{2a+b}` (hệ quả định lý Talet)

`=>MN={AB.b}/{2a+b}={ab}/{2a+b}`

Vậy `MN={ab}/{2a+b}`

image
image

Thảo luận

-- cả hai ạ
-- í lộn em ms hc tới khái niệm th ạ
-- em quên ạ
-- Thật ra thì áp dụng Talet cũng ko sao, phần này kiến thức đã học thôi Bạn muốn đổi sang đồng dạng thì mình làm thêm vào, để phần Talet riêng ở dưới, khi nào làm tổng hợp ko cần yêu cầu nội dung thì làm bài này theo Talet thuận tiện hơn
-- vâng ạ, j đổi sang đồng dạng giúp em với ạ
-- Rồi bạn nhé, tương tự Talet thôi
-- vâng cj
-- xưng = cj em cho hợp ik cj cj ns = bạn nghe em bằng tuổi cj

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK