Bài 7: Cho hệ ròng rọc như hình vẽ. Vật A và B có trọng lượng lần lượt là 16N và 4,5N. Dây không giãn, khối lượng không đáng kể. Bỏ qua ma sát và khối lượng
Bài 7: Cho hệ ròng rọc như hình vẽ. Vật A và B có trọng lượng lần lượt là 16N và 4,5N. Dây không giãn, khối lượng không đáng kể. Bỏ qua ma sát và khối lượng của các ròng rọc. a) Vật A chuyển động đi lên hay đi xuống? b) Muốn vật A chuyển động đều đi lên 4cm thì vật B phải có trọng lượng nhỏ nhất là bao nhiêu và di chuyển một đoạn bằng bao nhiêu? c) Tính hiệu suất của hệ ròng rọc để kéo A đi lên một đoạn bằng h. Biết B vẫn có trọng lượng bằng 4,5N.
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a. Hệ có hai ròng rọc động nên được lợi 4 lần về lực. Do đó, lực tác dụng vào dây treo phía phải của ròng rọc cố định là F = P4 = 4N
Trong khi đó, lực tác dụng vào dây treo phía trái của rọng rọc cố định là 4,2N nên vật B đi xuống, do đó vật A đi lên.
b. Muốn vật A chuyển động đều đi lên thì vật B có trọng lượng ít nhất là 164 = 4N
Khi đó, vật B di chuyển quãng đường s = 4.4 = 16cm
c. Ta có: = 16.4 = 64J
= 16.4,2 = 67,2J
Hiệu suất của hệ:
H = Ai/Atp.100% = 64/67,2.100% = 95,24%
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
MIK CHUYÊN LÝ NÊN 100% LÀ ĐÚNG NHA
CHÚC BẠN HỌC TỐT:
CHO MIK XIN TRẢ LỜI HAY NHẤT VỚI Ạ
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK