Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho đường tròn tâm O đường kính AB=2R cố định...

Cho đường tròn tâm O đường kính AB=2R cố định và một đường kính CD của đường tròn thay đổi ( CD khác AB). Qua A vẽ đường thẳng (d) là tiếp tuyến của đường tròn

Câu hỏi :

Cho đường tròn tâm O đường kính AB=2R cố định và một đường kính CD của đường tròn thay đổi ( CD khác AB). Qua A vẽ đường thẳng (d) là tiếp tuyến của đường tròn, (d) cắt BC lần lượt ở M và N. a, Tứ giác ACBD là hình gì? vì sao? b, CM: BC.BM=BD.BN c, Tìm vị trí của đường kính CD để MN có độ dài nhỏ nhất và tính giá trị nhỏ nhất theo R

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

a) Xét tứ giác ACBD ta có: OA=OB=OC=OD=R. Do đó: Tứ giác ACBD là hình chữ nhật.

b) Vì MN là tiếp tuyến đường tròn tại A nênBA⊥MN ⇒ ∠MAB=∠BAN=90 độ

Δ ABM(∠MAB=90độ) có AC⊥BM (vì AC⊥BM, tính chất hình chữ nhật) nên theo quan hệ giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền ta có: AB²=BC.BM (*)

Tương tự, ΔABN(∠BAN=90độ) có AD⊥BN nên AB²=BD.BN (**)

Từ (*) và (**) suy ra: BC.BM=BD.BN (=AB²) (đpcm)

c) Vì ∠DBC=90độ (tính chất hình chữ nhật) nên ΔBMN vuông tại B, mà BA⊥MN nên theo hệ thức lượng (2) trong tam giác vuông ta có: AB²=AN.AM ⇒ AN.AM=(2R)²=4R²

Áp đụng bất đẳng thức Cô-si cho hai số dương AN và AM ta được:

AN+AM ≥ 2√(AN.AM) =2√(4R²)=2.2R = 4R ⇒ MN ≥ 4R

Vậy MN có GTNN là 4R đạt được khi AN=AM

⇒ AN=AM=MN/2=4R/2=2R=AB

Vì AM=AB nên Δ ABM cân tại A. Khi đó: AC là đường cao đồng thời là đường trung tuyến.

Suy ra: C là trung điểm BM ⇒ BC=BM/2 (1)

Tương tự: ΔABN cân tại A (AN=AB) có BD=BN/2 (2)

Ta lại có: BA vuông góc MN tại trung điểm A của MN. Do đó:

BA là đường trung trực của MN. Suy ra: BM=BN (3) (tính chất điểm thuộc đường trung trực)

Từ (1), (2), (3) suy ra: BC=BD. Do đó: ΔBDC vuông cân tại B. 

Khi đó: BO là đường trung tuyến đồng thời là đường cao ⇒ BO⊥CD ⇒ AB⊥CD

VẬY: CD⊥AB thì MN có độ dài nhỏ nhất và GTNN là 4R

Thảo luận

-- đừng vội đánh giá, nếu bạn cần hình để mình bổ sung và không hiểu để mình giải thích

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK