Đáp án:
Bạn tự vẽ hình nhé!!!
Đơn giản mà tốn thời gian quá
Giải thích các bước giải:
a,
ta có:
CE là đường cao => CE⊥AB
BD là đường cao => BD⊥AC
Xét tứ giác BCDE, ta có:
Góc CDB = Góc CEB = 90 độ
=> Tứ giác BCDE là tứ giác nội tiếp đường tròn tâm M. ( dựa theo dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp hai góc cùng chắn 1 cung = nhau)
Xét tứ giác ADHE, ta có:
Góc ADH = Góc HEA = 90 độ
=> Góc ADH + Góc HEA = 180 độ
=> Tứ giác ADHE nội tiếp đường tròn tâm N. ( Dựa theo dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp hai tổng góc đối =180 độ)
b,
Do M là tâm của tứ giác nội tiếp DEBC => M là trung điểm của BC hay MC=MB
=>OM⊥CB ( tính chất giữa đường kính và dây cung ) (1)
mà AK ⊥ CB ( do ta có A,H,K cùng nằm trên 1 dg thẳng hay 1 đường cao) (2)
=>OM//AK
c,
Gọi giao điểm giữa DE và OA là K
Ta có:
Tứ giác ADHE là tứ giác nội tiếp (CMT)
=>Góc ADE= Góc AHE
ta có:
Góc AHE = Góc EHB ( Do ΔAHE=ΔBHE (g-c-g))
mà góc EHB = Góc DHC (đối đỉnh)
=> Góc AHE = Góc DHC= Góc ADE (1)
ta có:
OA=OC=R
=>ΔCOA là Δ cân
=>Góc DAO = Góc OCD (2)
ta có:
^OCD + ^CHD = 90 độ
mà từ 1 và 2 trên => ^ADE+^DAO=90 độ
=> OA⊥DE
d,
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK