Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho ba số thực dương thay đổi `a,b,c` thoả mãn:...

Cho ba số thực dương thay đổi `a,b,c` thoả mãn: `a^2+b^2+c^2>=(a+b+c)\sqrt{ab+bc+ac}.` Tìm GTNN của: `P=a(a-2b+2)+b(b-2c+2)+c(c-2a+2)+1/(abc)`

Câu hỏi :

Cho ba số thực dương thay đổi `a,b,c` thoả mãn: `a^2+b^2+c^2>=(a+b+c)\sqrt{ab+bc+ac}.` Tìm GTNN của: `P=a(a-2b+2)+b(b-2c+2)+c(c-2a+2)+1/(abc)`

Lời giải 1 :

$\\$`a^2+b^2+c^2>=(a+b+c)sqrt(ab+bc+ac)` $\\$`<=>(a+b+c)^2-2(ab+bc+ac)>=(a+b+c)sqrt(ab+bc+ac)` $\\$`<=>(a+b+c)^2-(a+b+c)sqrt(ab+bc+ac)-2(sqrt(ab+bc+ac))^2>=0` (1) $\\$ Đặt `a+b+c=x; sqrt(ab+bc+ac)=y(x,y>0`)` $\\$ (1)`<=>x^2-xy-2y^2>=0<=>(x-2y)(x+y)>=0`

$\\$ Vì `x+y>0=>x-2y>=0<=>x>=2y<=>a+b+c>=2sqrt(ab+bc+ac)` $\\$`<=>(a+b+c)^2>=4(ab+bc+ac)<=>a^2+b^2+c^2>=2(ab+bc+ac)` (2) $\\$Lại có: `P=a(a-2b+2)+b(b-2c+2)+c(c-2a+2)+1/(abc)` $\\$`<=>P=(a^2+b^2+c^2)-2(ab+bc+ac)+2(a+b+c)+1/(abc)` $\\$ Kết hợp với (2) `=>P>=2(ab+bc+ac)-2(ab+bc+ac)+2(a+b+c)+1/(abc)` $\\$`<=>P>=2(a+b=c)+1/(abc)` $\\$ Từ (2) ta có: `a^2-2a(b+c)+(b+c)^2>=2(ab+bc+ac)-2a(b+c)+2bc` $\\$ `<=> (a-b-c)^2>=4bc`

$\\$ `(a-b-c)^2-4bc>=0<=>(a-b-c-2sqrt(bc))(a-b-c+2sqrt(bc))>=0<=>[a-(sqrtb+sqrtc)^2](a-b-c+2sqrt(bc))>=0` $\\$Khống mất tính tổng quát $\\$ Giả sử `a>=b>=c`, ta có:`a-b-c+2sqrt(bc)>=-c+2c=c>0` $\\$`=>[a-(sqrtb+sqrtc)^2]>=0<=>a>=(sqrtb+sqrtc)^2>=4sqrt(bc)` (áp dụng bất đẳng thức cô si cho 2 số `sqrtb; sqrtc` ) $\\$ Ta có: `P>=2(a+b+c)+1/(abc)=a+a+2(b+c)+1/(abc)` $\\$ Áp dụng bất đẳng thức cô si cho 4 số `a;a;2(b+c);1/(abc)` ta có:

$\\$`P>=4\root[4]{(a^2 .2(b+c))/(abc)}>=4\root[4]{(a.2.2sqrt(bc))/(bc)}`áp dụng bất đẳng thức cô si cho 2 số `b; c)` $\\$`<=>P>=4\root[4]{(4sqrt(bc).4sqrt(bc))/(bc)}=4.\root[4]{16}=4.2=8` $\\$ Dấu '=' sảy ra khi `a=2;b=c=1/2` $\\$Vậy GTNN của `P=8` khi `a=2;b=c=1/2`

Thảo luận

-- Cho mình hỏi cậu có thể trình bày vắn tắt ý tưởng bài này không ạ?
-- Bạn vẫn chưa trả lời câu hỏi mình?
-- xin lỗi bn do nhiều thông báo nên mik ko để ý
-- đợi mik làm câu của bn dream đã ạ
-- Từ gt thấy `a^2+b^2+c^2=(a+b+c)^2-2(ab+bc+ac)` Lại thấy `ab+bc+ac=sqrt{ab+bc+ac}^2` nên chuyển hết sang 1 vế rồi phân tích thành nhân tử phần tiếp theo là tớ trong quá trình nháp thì thử r thấy dc nên thử Phân tích P nếu để đó rồi dùng cô si thử lại dấ... xem thêm
-- bn ơi cho mik hỏi chỗ (1) `<=> x^2 - ab - 2y^2 >= 0` đó thì phải là `x^2 - xy - 2y^2 >= 0` chứ nhỉ ?
-- vâng
-- Vào giúp mình cày đoàn kết với

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK