Trang chủ Sinh Học Lớp 9 1.Mạch gốc của 1 gen có A = 15%, G...

1.Mạch gốc của 1 gen có A = 15%, G = 35%, T = 30% số Nu của mạch và X = 300. a.Tính tỷ lệ % và số lượng từng loại riboNu của ARN do đó sinh ra? b.Tìm chiều dài

Câu hỏi :

1.Mạch gốc của 1 gen có A = 15%, G = 35%, T = 30% số Nu của mạch và X = 300. a.Tính tỷ lệ % và số lượng từng loại riboNu của ARN do đó sinh ra? b.Tìm chiều dài và số liên kết hoá trị Đ – P của ARN ? c.Nếu phân tử lượng của 1 loại Nu loại A hoặc G là 400 đvC, của 1 loại X hoặc T là 300 đvC thì phân tửlượng của gen là bao nhiêu? 2.Chiều dài của một phân tử ARN là 0,408 micromet, trong đó có G = A + X. Gen tổng hợp ARN này có hiệu giữa G với 1 loại Nu khác là 15%, mạch gốc của gen có G = 25%. a.Tìm số lượng từng loại Nu của gen? b.Tìm tỷ lệ % và số lượng từng loại Nu của gen? c.Tính tỷ lệ % và số lượng từng loại riboNu của ARN?

Lời giải 1 :

Đáp án:

Câu 1:

a.

- Tỉ lệ % của X ở mạch gốc là:

`100\% - 15\% - 35\% - 30\% = 20\%`

- Tổng số Nu của mạch gốc là:

`300 : 20\% = 1500` Nu

- Theo nguyên tắc bổ sung, ta có:

Mạch gốc:                mARN:                         Tỉ lệ %:                            Số Nu:

      A                            U                               15%                                  225

      T                             A                               30%                                  450 

      G                            X                                35%                                  525

      X                            G                                20%                                  300

b.

- Chiều dài của ARN là:

`1500 × 3,4 = 5100` `A^o`

- Số liên kết hóa trị Đ - P của ARN là:

`2 × 1500 - 2 = 2998` liên kết

c.

- Phân tử lượng của gen là:

`1500 × 400 + 1500 × 300 = 1050000` đvC

Câu 2:

a.

* Đổi 0,408 micromet = 4080 `A^o`

- Tổng số Nu của ARN là:

`4080 : 3,4 = 1200` Nu

- Tổng số Nu của gen tổng hợp nên ARN là:

`2 × 1200 = 2400` Nu

- Ta có hệ phương trình:

$\begin{cases}\%A + \%G = 50\%\\\%G - \%A = 15\%\end{cases}$

- Giải hệ phương trình, ta được:

$\begin{cases}\%A = \%T = 17,5\%\\\%G = \%X = 32,5\%\end{cases}$

- Số Nu loại A và T của gen là:

`2400 × 17,5\% = 420` Nu

- Số Nu loại G và X của gen là:

`2400 × 32,5\% = 780` Nu

b.

- Số rX của ARN là:

`1200 × 25\% = 300` Nu

- Số rG của ARN là:

`780 - 300 = 480` Nu

- Ta có:

`rG = rA + rX`

`⇒ rA = rG - rX`

`⇒ rA = 480 - 300 = 180` Nu

`⇒ rU = 1200 - 300 - 480 - 180 = 240` Nu

- Tỉ lệ %:

`rA = 180 : 1200 × 100\% = 15\%`

`rU = 240 : 1200 × 100\% = 20\%`

`rG = 480 : 1200 × 100\% = 40\%`

`rX = 300 : 1200 × 100\% = 25\%`

 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:a,%rU=15% ;%rA=30% ; %rG=20% ;%rX= 35%

rU=225 ; rA= 450; rX= 525 ; rG=300

b, L=5100 ; Hoá trị =2998

 

Giải thích các bước giải:

 Ta có %X1=100%-(15%+35%+30%) =20%

=> rU=Ag=15% ; rA=Tg=30% ; rX=Gg=35% ; rG=Xg=20%

rN=20%÷300=1500

rU=1500×15%=225

rX=1500×35%=525

rG=1500×20%=300

rA=1500×30%=450

b,.  L=1500×3,4=5100A° 

LkHoá trị = 2×1500-2=2998

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK