$#Đây là dạng đề mà kì II ( bào gồm giữa kì và cuối kì ) mik gặp$
$\text{Đề 1:}$
Một xe máy đi từ A - B là 45 km/h. Lúc về thì đi với vận tốc 40 km/h. Tính quãng đường AB biết thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 30 phút
Giải thích các bước giải:
Gọi độ dài quãng đường AB là `x` `(km)` `(x>0)`
Thời gian đi từ A-B là `x/(45)` `(h)`
Thời gian đi từ B-A là `x/(40)` `(h)`
Đổi: 30 phút = `1/2` giờ
Vì thời gian về nhiều hơn thời gian đi làm `1/2` giờ nên ta có phương trình sau:
`x/(45)-x/(40)=1/2`
`<=>(9x)/(360)-(8x)/(360)=(180)/(360)`
`=>9x-8x=180`
`<=>x=180` `(TMĐK)`
Vậy độ dài quãng đường AB là 180 km
$\text{Đề 2:}$
Một xí nghiệp dự định mỗi ngày sản xuất 120 sản phẩm. Trong thực tế mỗi ngày xí nghiệp đã sản xuất được 130 sản phẩm nên đã hoàn thành kế hoạch sớm hơn 2 ngày . Hỏi xí nghiệp đã sản xuất được bao nhiêu sản phẩm ?
Giải thích các bước giải:
Gọi số ngày dự định làm theo kế hoạch là x (ngày) (x > 2)
Số ngày thực tế làm là x - 2 (ngày)
Số sản phẩm sản xuất theo dự định 120x (sản phẩm), số sản phẩm sản suất theo thực tế 130(x – 2)(sản phẩm)
Theo bài ra ta có phương trình:
`120x = 130.(x - 2)`
`⇔ 120x = 130x - 260`
`⇔ 10x = 260`
`⇔ x = 26` (TMĐK)
Vậy số sản phẩm xí nghiệp đã sản xuất được là 120.26 = 3120 sản phẩm.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK