a)
$\Delta AMB$ và $\Delta ANB$ lần lượt nội tiếp đườn tròn tâm $O$ đường kính $AB$
$\to \widehat{AMB}=\widehat{ANB}=90{}^\circ $
$\to\begin{cases}AN\bot SB\\\\BM\bot SA\end{cases}$
Xét $\Delta SAB$ có hai đường cao $BM,AN$ giao nhau tại $H$
Nên $SH$ là đường cao thứ ba
$\to SH\bot AB$
b)
Xét tứ giác $SMHN$, ta có:
$\widehat{SMH}=90{}^\circ $
$\widehat{SNH}=90{}^\circ $
$\to \widehat{SMH}+\widehat{SNH}=180{}^\circ $
$\to SMHN$ là tứ giác nội tiếp ( tứ giác có tổng hai góc đối bằng $180{}^\circ $ )
$\to $ tâm $I$ là trung điểm cạnh $SH$
$\to $ 4 điểm $S,M,H,N$ cùng thuộc một đường tròn tâm $I$
c)
$\Delta SMH$ vuông tại $M$
Có $MI$ là đường trung tuyến ( Vì $I$ là trung điểm $SH$ )
$\to IM=IS$
$\to IMS$ cân tại $I$
$\to \widehat{ISM}=\widehat{IMS}$
Mà:
$\begin{cases}\widehat{ISM}=\widehat{OBM}\,\,\,\left(\text{ cùng phụ góc SAB }\right)\\\\\widehat{OBM}=\widehat{OMB}\,\,\,\left(\text{ tam giác OBM cân }\right)\end{cases}$
Nên $\widehat{IMS}=\widehat{OMB}$
Mà $\widehat{IMS}+\widehat{IMH}=90{}^\circ $
$\to \widehat{OMB}+\widehat{IMH}=90{}^\circ $
$\to \widehat{OMI}=90{}^\circ $
$\to OM\bot MI$
$\to MI$ là tiếp tuyến của đường tròn tâm $I$
d)
Xét $\Delta SAN$ và $\Delta SBM$, ta có:
$\widehat{ASB}$ là góc chung
$\widehat{SNA}=\widehat{SMB}=90{}^\circ $
$\to \Delta SAN\sim\Delta SBM\,\,\,\left( \,g\,.\,g\, \right)$
$\to \dfrac{SA}{SB}=\dfrac{SN}{SM}$
$\to SM.SA=SN.SB$
e)
Kẻ $SH$ cắt $AB$ tại $D$
$\to SH\bot AB$ tại $D$
Xét $\Delta AMB$ và $\Delta ADS$, ta có:
$\widehat{SAD}$ là góc chung
$\widehat{AMB}=\widehat{ADS}=90{}^\circ $
$\to \Delta AMB\sim\Delta ADS\,\,\,\left( \,g\,.\,g\, \right)$
$\to \dfrac{AM}{AD}=\dfrac{AB}{AS}$
$\to AS.AM=AB.AD\,\,\,\,\,\left( 1 \right)$
Xét $\Delta BNA$ và $\Delta BDS$, ta có:
$\widehat{SBA}$ là góc chung
$\widehat{BNA}=\widehat{BDS}=90{}^\circ $
$\to \Delta BNA\sim\Delta BDS\,\,\,\left( \,g\,.\,g\, \right)$
$\to \dfrac{BN}{BA}=\dfrac{BD}{BS}$
$\to BN.BS=BA.BD\,\,\,\,\,\left( 2 \right)$
Lấy $\left( 1 \right)+\left( 2 \right)$, ta được:
$\,\,\,\,\,\,AS.AM+BN.BS=AB.AD+BA.BD$
$\to AS.AB+BN.BS=AB\left( AD+BD \right)$
$\to AS.AM+BN.BS=AB.AB$
$\to AS.AM+BN.BS=A{{B}^{2}}$
a,
$\widehat{AMB}=\widehat{ANB}=90^o$ do nội tiếp chắn cung căng đường kính $AB$.
$\to BM\bot SA=M, AN\bot SB=N$
$BM\cap AN=H$
$\to H$ là trực tâm $\Delta SAB$
$\to SH\bot AB$
b,
$\widehat{SMN}=180^o-\widehat{AMB}=90^o$
$\widehat{SNH}=180^o-\widehat{ANB}=90^o$
Tứ giác $SMHN$ có $\widehat{SMH}=\widehat{SNH}=90^o$
$\to M, N$ nhìn đoạn $SH$ dưới góc vuông.
$\to M, N, S, H$ thuộc đường tròn đường kính $SH$
Vậy $I$ là trung điểm $SH$
c,
$\Delta IMH$ cân tại $I$ do $MI=\dfrac{1}{2}SH=IH$
$\widehat{IMO}=\widehat{IMH}+\widehat{OMB}$
$=\widehat{IMH}+\widehat{OBM}$
$=\widehat{IMH}+\widehat{MNH}$
$=\widehat{IHM}+\widehat{MSH}$
$=180^o-\widehat{SMH}=90^o$
$\to OM\bot MI$
Vậy $OM$ là tiếp tuyến $(I;IH)$
d,
$\Delta SNA$ và $\Delta SMB$ có:
$\widehat{ASB}$ chung
$\widehat{SNA}=\widehat{SMB}=90^o$
$\to \Delta SNA\backsim\Delta SMB$ (g.g)
$\to \dfrac{SN}{SA}=\dfrac{SM}{SB}$
$\to SA.SM=SN.SB$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK