Bài 1:
a)2009 × 867 + 2009 × 133
= 2009 × ( 867 + 133 )
= 2009 × 1000
= 2 009 000
b)2008 × 867 + 2009 × 133
= 2008 × 867 + (2008 + 1) × 133
= 2008 × 867 + 2008 × 133 + 133
= 2008 × (867 + 133) + 133
= 2008 × 1000 + 133
= 2 008 000 + 133
= 2 008 133
Bài 2:
Bài giải
Cạnh của hình vuông đó là:
64 ÷ 4 = 16 (m)
Vì cạnh của hình vuông bằng chiều rộng của hình chữ nhật nên chiều rộng hình chữ nhật là 16 m
Chiều dài của hình chữ nhật là:
320 ÷ 16 = 20 (m)
Diện tích của hình vuông là :
16 × 16 = 256 (m²)
Chu vi của hình chữ nhật là:
(20 + 16) × 2 = 72 (m)
Đáp số: Diện tích hình vuông : 256 m²
Chu vi hình chữ nhật : 72m
Bài 3:
Bài giải
Số được nhân với 36 là:
1395 ÷ (3 + 6) = 155
Tích đúng là:
36 × 155 = 5580
Đáp số : 5580
2009 x 867 + 2009 x 133
= 2009 x ( 867 + 133 )
= 2009 x 100
= 200900
2008 x 867 + 2009 x 133
= 1 740 936 + 267 197
= 2 008 133
Cạnh của hình vuông là: 64 : 4 = 16 ( m )
Diện tích hình vuông là: 16 x 16 = 256 ( m2 )
Chiều dài hình chữ nhật là: 320 : 16 = 20 ( m )
Chu vi hình chữ nhật là: ( 16 + 20 ) x 2 = 72 ( m )
Đáp số: HV : 256 m2
HCN: 72 m
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK