a, Tự sự

b, trường từ vựng chỉ hành động của con người: đến, xin, nói, làm việc, học, dạy

c, Câu ghép: Một buổi tối, thầy lặn lội đến nhà tôi và thầy xin ba mẹ cho tôi theo học lớp bồi dưỡng tiếng Anh đặc biệt cho một số học sinh có năng khiếu. 

TN: Một buổi tối

CN1: Thầy

VN1: lặn lội đến nhà tôi

CN2: thầy

VN2: xin ba mẹ cho tôi theo học lớp bồi dưỡng tiếng Anh đặc biệt cho một số học sinh có năng khiếu. 

d, Đoạn trích trên đã gợi cho em về tấm lòng nhân đạo của những người truyền đath kiến thức và sự nhớ ơn của những bạn học trò. Tình thầy trò đơn giản là vậy nhưng lại chứa đựng ý nghĩa vô cùng sâu sắc. Có những người lái đò cần mẫn đưa con đò qua sông, họ truyền đạt kiến thức bằng trái tim mình. Những người học trò đó dù có thành công đến đau vẫn luôn nhớ về người đã dìu dắt mình. Đó quả thật là thứ tình cảm thiêng liêng trong cuộc sống này.

Câu 1:

+ Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là tự sự.

Câu 2:

+ Trường từ vựng dùng trong đoạn trên là trường từ vựng chỉ hành động của con người:

`->`  Xin, nói, làm việc , đến, học, dạy.

Câu 3:

+ Câu ghép là câu đầu đoạn: Một buổi tối, thầy lặn lội đến nhà tôi và thầy xin ba mẹ cho tôi theo học lớp bồi dưỡng tiếng Anh đặc biệt cho một số học sinh có năng khiếu. 

$TN_{-}$: Một buổi tối ( chỉ thời gian).

$CN_{1}$: Thầy.

$VN_{1}$: Lặn lội đến nhà tôi.

$CN_{2}$: Thầy.

$VN_{2}$: Xin ba mẹ cho tôi theo học lớp bồi dưỡng tiếng Anh đặc biệt cho một số học sinh có năng khiếu. 

`->` Một buổi tối /, thầy/ lặn lội đến nhà tôi và thầy /xin ba mẹ cho tôi theo học lớp bồi dưỡng tiếng Anh đặc biệt cho một số học sinh có năng khiếu. 

Câu 4:

+ Đoạn trên đã cho em thấy rõ được tình yêu thương của thầy dành cho trò. Thầy sẵn sàng miễn phí cho học sinh của minh bất cứ thứ gì để có thể dạy em thành tài, chủ yếu điểm này là thế vì thầy muốn trò có thể là người cống hiến cho nhân dân, xã hội và đất nước lên tầm cao mới. Ngoài ra, thây cũng muốn cho trò hiểu được kiến thức, dọng dạc thành công học tập để bù đắp cho đời. Chính tình yêu này mà ai ai chúng ta, từ ông bà, bố mẹ đên những thầy cô mới có thể làm được đến ngày hôm nay.