14.C
Giải thích
xét từng phần tử: nếu phần tử i lớn hơn phần tử k thì gán k ← i
`->` Ghi lại vị trí của số lớn nhất trong mảng
15.C
s=1 (ban đầu bằng 1)
Có 3 vòng lặp (3-1+1=3)
mỗi lần lặp i tăng lên 1 (từ 1 đến 3) và lần lượt cộng vào s giá trị 2*i
`->` S=1+(2*1)+(2*2)+(2*3)=1+2+4+6=13
`->` S=13
16.A
Cú pháp truy cập vào phần tử: <Tên biến mảng>[<Chỉ số>];
`->` Để truy cập vào phần tử thứ 10 của mảng a ta viết: A[10]
Câu 14 :
- Nếu a[i] lớn hơn a[k] thì k nhận giá trị i
- Với i là chỉ số của phần tử lớn hơn
⇒ Đáp án : C. Tìm chỉ số của phần tử lớn nhất trong mảng
Câu 15 :
- i = 1 ⇒ S = S + 2 * i = 1 + 2 * 1 = 3
- i = 2 ⇒ S = S + 2 * i = 3 + 2 * 2 = 7
- i = 3 ⇒ S = S + 2 * i = 7 + 2 * 3 = 13
⇒ Đáp án : C. 13
Câu 16 :
- Tham chiếu đến phần tử : Tên biến mảng [Chỉ số phần tử]
⇒ Đáp án : A. a[10];
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK