1. Phương pháp học: học tuần tự từ thấp đến cao, từ dễ đến khó. Học rộng, nghĩ sâu biết tóm lược những điều cơ bản, cốt yếu nhất, học phải biết kết hợp với hành

2.Tác dụng: thể hiện thứ tự nhất định của sự vật “tứ thư, ngũ kinh, chư sử”

3.Học sinh chép đúng một câu trong đoạn : Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm

- Giải thích được:

+ Hính thức: không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến

+ Chức năng: Dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả (Học sinh xác định cụ thể một chức năng)

4.

Có thể viết đoạn văn theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo các ý chính sau:

- Phương páp học tập là cách thức mà người học tiến hành trong quá trình học tập của mình để đạt mục đích đề ra. Theo tác giả thì phương pháp học tập chân chính sẽ giúp cho “đạo học thành”.

- Phương pháp học sinh cần vận dụng:

+ Phải học từ thấp đến cao, từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp; Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược những điều cơ bản nhất.

+ Phải biết tự học, học tập chủ động, sáng tạo, say mê

+ Học đi đôi với hành, biết vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn