Giải thích các bước giải:
a. Xét ΔOAM và ΔOBP có:
OA=OB
góc OAM=góc OBP=90
góc AOM= góc BOP (2 góc đối đỉnh)
-> ΔOAM = ΔOBP (g.c.g)
-> OM=OP (đpcm)
-> O là trung điểm MP
Xét ΔNMP có
NO là đường trung tuyến
mà NO là đường cao
-> ΔNMP cân ở N (đpcm)
b. ΔNMP cân ở N mà NO là đường cao
-> NO là đường phân giác -> góc MNO=góc PNO
Xét ΔNIO và ΔNBO có:
ON chung
góc INO=góc BNO
góc NIO=góc NBO (=90)
-> ΔNIO = ΔNBO (cạnh huyền - góc nhọn)
-> IO=BO =R (đpcm)
-> I thuộc (O)
mà MN⊥OI tại I
-> MN là tiếp tuyến của (O) (đpcm)
c. Vì MA,MI là 2 tiếp tuyến của (O) kẻ từ M
-> MA=MI
mà OA=OI
-> OM là đường trung trực của AI
mà tam giác OAI cân ở O
-> OM là tia phân giác của góc AOI -> 2.góc MOI=góc AOI
Vì NB,NI là 2 tiếp tuyến của (O) kẻ từ N
-> NB=NI
mà OB=OI
-> ON là đường trung trực của BI
mà tam giác OBI cân ở O
-> ON là tia phân giác của góc BOI -> 2.góc NOI=góc BOI
góc AOI+góc BOI=180
<-> 2.góc MOI + 2. góc NOI=180
<-> góc MON=90
-> tam giác MON vuông ở O mà OI là đường cao
áp dụng hệ thức lượng:
-> OI²=MI.NI
mà OI=R, MI=MA, NI=NB
-> R²=MA.NB (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK