Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: Cho tam giác `ABC` vuông tại `A`, đường...

Bài 1: Cho tam giác `ABC` vuông tại `A`, đường phân giác `AD` `(d\inBC)`. Chứng minh `\sqrt{2}/(AD)=1/(AB)+1/(AC)` Bài 2: Cho tam giác `ABC` vuông tại `A`, có

Câu hỏi :

Bài 1: Cho tam giác `ABC` vuông tại `A`, đường phân giác `AD` `(d\inBC)`. Chứng minh `\sqrt{2}/(AD)=1/(AB)+1/(AC)` Bài 2: Cho tam giác `ABC` vuông tại `A`, có `AB=9cm, AC=12cm`. Tia phân giác `\hat{A}` cắt `BC` tại `D`, từ `D` kẻ `DE`vuông góc với `AC`. a. Tính độ dài `BD,CD,DE`. b. tính diện tích tam giác `ABD, ACD`

Lời giải 1 :

Bài 1

Vẽ $DM;DN$ lần lượt vuông góc với $AB;AC$ $(M\in AB;N\in AC)$

Tứ giác $AMDN$ có:

`\hat{MAN}=\hat{AMD}=\hat{AND}=90°`

`=>AMDN` là hình chữ nhật 

Mà `AD` là phân giác của `\hat{BAC}` (gt)

`=>AD` là phân giác của `\hat{MAN}`

`=>AMDN` là hình vuông

`=>DM=DN=AN=AM`

$\\$

$∆ADN$ vuông tại $N$

`=>AD^2=AN^2+DN^2=2DN^2` (định lý Pytago)

`=>AD=DN\sqrt{2}`

`=>DN={AD}/{\sqrt{2}}`

`=>1/{DN}={\sqrt{2}}/{AD}`

$\\$

$∆ABC$ có $DN$//$AB$ (cùng vuông góc $AC$)

`=>{DN}/{AB}={CD}/{BC}` (hệ quả định lý Talet)

$∆ABC$ có $DM$//$AC$ (cùng vuông góc $AB$)

`=>{DM}/{AC}={BD}/{BC}` (hệ quả định lý Talet)

`=>{DN}/{AC}={BD}/{BC}` (do $DN=DM$)

$\\$

`=>{DN}/{AB}+{DN}/{AC}={CD}/{BC}+{BD}/{BC}`

`=>DN. (1/{AB}+1/{AC})={CD+BD}/{BC}={BC}/{BC}=1`

`=>1/{DN}=1/{AB}+1/{AC}`

`=>{\sqrt{2}}/{AD}=1/{AB}+1/{AC}` (đpcm)

$\\$

Bài 2.

`a)` $∆ABC$ vuông tại $A$

`=>BC^2=AB^2+AC^2` (định lý Pytago)

`=>BC^2=9^2+12^2=225`

`=>BC=15cm`

$\\$

$AD$ là phân giác `\hat{BAC}` (gt)

`=>{BD}/{CD}={AB}/{AC}=9/{12}=3/ 4`

`=>{BD}/3={CD}/4={BD+CD}/{3+4}={BC}/{7}={15}/7`

(Tính chất dãy tỉ số bằng nhau)

`=>{BD}/3={15}/7=>BD={45}/7cm`

`\qquad {CD}/4={15}/7=>CD={60}/7 cm`

$\\$

$∆ABC$ có $DE$//$AB$ (cùng vuông góc $AC$)

`=>{DE}/{AB}={CD}/{BC}` (hệ quả định lý Talet)

`=>DE={AB.CD}/{BC}={9. {60}/7}/{15}={36}/7cm`

Vậy `BD={45}/7cm;CD={60}/7cm;DE={36}/7cm`

$\\$

`b)` $∆ABC$ vuông tại $A$

`S_{∆ABC}=1/ 2 AB.AC`

`=1/ 2 .9.12=54(cm^2)`

Vẽ $AH\perp BC$ tại $H$

`=>S_{∆ABD}=1/ 2 AH.BD`

`\qquad S_{∆ABC}=1/ 2 AH.BC`

`=>{S_{∆ABD}}/{S_{∆ABC}}={BD}/{BC}={{45}/{7}}/{15}=3/7`

`=>S_{∆ABD}=3/7. S_{∆ABC}`

`=3/7 . 54={162}/7(cm^2)`

`=>S_{∆ACD}=S_{∆ABC}-S_{∆ABD}=54-{162}/7={216}/7cm^2`

Vậy `S_{∆ABD}={162}/7cm^2;S_{∆ACD}={216}/7cm^2`

image
image

Thảo luận

-- wow cj giỏi kinh

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK