C1: D( số lần lặp= 10-2+1=9)
C2: A(j=20-1-2-3-4-5=5);
C3: B
C4: A
C5: C
C6: B( J=5-2=3 -<1 lần; j=3-2=1 ->2 lần)
C7: D
C8: A
(mong dc 5*+hay nhất)
Câu 1 :
- Số lần lặp = Giá trị cuối - Giá trị đầu + 1
- Số lần lặp = 10 - 2 + 1 = 9 lần
⇒ Đáp án : D. 9
Câu 2 :
- Giá trị ban đầu j = 20
- Giá trị i chạy từ 1 đến 5
- Tương ứng với từng giá trị i thực hiện lệnh j = j - i
- j = 20 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 = 5
⇒ Đáp án : A. 5
Câu 3 :
- For .. do : Lặp với số lần biết trước
- If .. then : Câu điều kiện dạng thiếu
- Ìf .. then .. else : Câu điều kiện dạng đủ
⇒ Đáp án : B. While .. do
Câu 4 :
⇒ Đáp án : A. Số lần lặp là biết trước
Câu 5 :
⇒ Đáp án : C. Khi 1 điều kiện cho trước được thoã mãn
Câu 6 :
+ i = 5 > 1 ⇒ Điều kiện đúng ⇒ i = 5 - 2 = 3 ⇒ Lần 1
+ i = 3 > 1 ⇒ Điều kiện đúng ⇒ i = 3 - 2 = 1 ⇒ Lần 2
+ i = 1 > 1 ⇒ Điều kiện sai ⇒ Kết thúc
⇒ Đáp án : B. 2 lần
Câu 7 :
- Kiểu số nguyên : Integer;
- Cú pháp : Var <tên biến mảng> : array [<chỉ số đầu> .. <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;
⇒ Đáp án : D. Var VD : array [1 .. 10] of integer;
Câu 8 :
- Tên biến mảng [Chỉ số phần tử]
⇒ Đáp án : A. VD [1]
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK