Trang chủ Tin Học Lớp 8 1. Nêu cú pháp của câu lệnh lặp với số...

1. Nêu cú pháp của câu lệnh lặp với số lần biết trước và giải thích các thành phần có trong cú pháp 2. Viết chương trình tính tổng: S= 1+2+3+…+n với n là số tự

Câu hỏi :

1. Nêu cú pháp của câu lệnh lặp với số lần biết trước và giải thích các thành phần có trong cú pháp 2. Viết chương trình tính tổng: S= 1+2+3+…+n với n là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 3. Viết chương trình tính tổng: S= 1+3+5+…+n với n là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 4. Viết chương trình tính tổng: S= 2+4+6+…+n với n là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 5. Viết chương trình tính tổng: S= 1 2 +2 2 +3 2 +…+n 2 với n là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 6. Viết chương trình tính tích: P= 1.2.3.…x với x là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 7. Viết chương trình tính tích: P= 1.3.5.…x với x là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 8. Viết chương trình tính tích: P= 2.4.6.…x với x là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 9. Viết chương trình tính tích: P= 1 2 .2 2 .3 2 .…x 2 với x là số tự nhiên được nhập từ bàn phím 10. Chạy bằng tay các chương trình (từ câu 2 đến câu 9) để kiểm tra kết quả

Lời giải 1 :

1/

for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;

các từ:  "for" "to" "do" là từ khóa

lưu ý: giá trị đầu phải nhỏ hơn giá trị cuối

2/

uses crt;

var i,n,s: integer;

begin

clrscr;

write ('nhap n: ');  readln (n);

for i:=1 to n do s:=s+i;

writeln ('tong la: ',s);

readln;

end.

3/

uses crt;

var i,n,s: integer;

begin

clrscr;

write ('nhap n: ');  readln (n);

for i:=1 to n do if i mod 2<>0 then s:=s+i;

writeln ('tong la: ',s);

readln;

end.

4/

uses crt;

var i,n,s: integer;

begin

clrscr;

write ('nhap n: ');  readln (n);

for i:=1 to n do if i mod 2=0 then s:=s+i;

writeln ('tong la: ',s);

readln;

end.

5/

uses crt;

var i,n,s: integer;

begin

clrscr;

write ('nhap n: ');  readln (n);

n:=n*10+2;

i:=2;

repeat

i:=i+10;

s:=s+i;

until i=n;

writeln ('tong la: ',s);

readln;

end.

9/

uses crt;

var i,n,s: longint;

begin

clrscr;

write ('nhap n: ');  readln (n);

n:=n*10+2;

i:=2;

repeat

i:=i+10;

s:=s*i;

until i=n;

writeln ('tong la: ',s);

readln;

end.

4 câu còn lại bạn khongbiet_20 trả lời nha

Thảo luận

-- khó nha câu 9, 10 biết ko ??
-- từ từ để coi đã :))
-- câu 10 chỉ cần coppy vô pascal rồi nhập giá trị cho biến rồi ghi kết quả là tổng với giá trị nhập ra là xong
-- câu 9 lấy bài 5 của mình rồi chuyển dấu cộng thành dấu nhân là xong cao thủ pascal mà :))
-- để làm câu 9 cho, làm câu 10 đi :))
-- oo, bt r

Lời giải 2 :

6. hình 1

7. hình 2

8. hình 3

9. hình 4

10.

     Câu 6: Nhập x = 5

                P=1.2.3.4.5=120

     Câu 7: Nhập x = 9

                P=1.3.5.7.9=945

     Câu 8: Nhập x = 8

                P = 2.4.6.8 =384

     Câu 9: Nhập x = 5

                P=12 . 22 . 32 . 42 . 52=18 450 432

image
image
image
image

Bạn có biết?

Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK