Cho hình bình hành ABCD, đường chéo AC > BD, từ B và D hạ đường vuông góc đến AC tại E và F, tứ giác BEDF là hình gì, vì sao - câu hỏi 1622602
Cho hình bình hành ABCD, đường chéo AC > BD, từ B và D hạ đường vuông góc đến AC tại E và F, tứ giác BEDF là hình gì, vì sao
Lời giải 1 :
Đáp án:
Gọi giao điểm của `AC;BD` là `O`
` => O` là trung điểm `BD`
` => OB =OD`
Xét hai tam giác vuông ` EOD ` và ` BOF` ta có
` OB =OD`
` \hat{EOD} = \hat{BOF}` ( hai góc đối đỉnh )
` => \Delta EOD = \Delta BOF` ( cạnh huyền - góc nhọn )`
` => OE = OF`
Ta có ` OE = OF ; OB = OD` nên ` EF ; BD` cắt nhau tại trung điểm mỗi đường
` => BEDF` là hình bình hành
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
Ta có:
`DF ⊥ AC`
`BE ⊥ AC`
`=>` DF // BE (1)
Vì AB // DC
`=> hat(DAC) = hat(ACB)` (slt)
`text (Xét 2 Δvuông AFD và CEB có)`:
`AD = BC` `text ((t/c hình bình hành))`
` hat(DAC) = hat (ACB)` (cmt)
`=> ΔAFD = ΔCEB (ch-gn)`
`=> DF = EB` ( 2 cạnh tương ứng) (2)
Từ (1) và (2)
`=>` BEDF là hình bình hành
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK