Bài làm 

                         Câu 1 : Đoạn thơ viết theo thể thơ " Tự do "

                         Câu 2 : Thể hiện sự biết ơn của tác giả đối với cuộc kháng chiến , ông xa rời người dân và sống một mình . Sau này , ông mới được sống gần họ , thân thiết , gần gũi hoà quyện vào tấm lòng yêu thương của đồng bào .

                          Câu 3 : Những chi tiết nghệ thuật :

+ Con gặp lại nhân dân như nai về suối cũ

+ Cỏ đón giêng hai , chim én gặp mùa ,

    Như đứa trẻ thơ đói long gặp sữa

                 `->` Biện pháp so sánh

                  `=>` Làm nổi bật cảm xúc vui mừng , biết ơn của mình khi gặp lại được với nhân dân . Làm rõ ràng , cụ thể hoá cảm xúc cũng như ý diễn đạt . Gợi lên sự mới lạ trong bài thơ . 

                                                               `#``c``h``i``c``o``n``g``2``8``3``k`

Câu 1: Tự do.

Câu 2: 

- Tâm trạng của nhân vật khi gặp lại nhân dân là niềm vui này nở, rạo rực và tràn đầy sức sống, tình yêu thương như sự đâm chồi của cây cối. Niềm vui, hạnh phúc ấy của nhân vật là sự da diết, thắm thiết vô cùng khi được trở về nơi sinh ra, nơi cội nguồn sự sống của mình.

Câu 3:

*Phép so sánh: so sánh sự việc nhân vật trở về như " nai gặp suối" và " ...như đứa trẻ thơ đói long gặp sữa".

`=>` Tác dụng : Làm câu thơ trở nên hay hơn,gợi cảm và tăng sức nghệ thuật. Không chỉ thế phép so sánh còn làm nổi bật, nhấn mạnh lên tình cảm, tâm trạng lúc bấy giờ được trở về quê hương của nhân vật: sự vui mừng khôn siết, da diết, hạnh phúc vỡ òa....Đó là tình cảm của tác giả dành cho quê hương cũng như người mẹ của mình.

* Phép ẩn dụ: " Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa".

`=>` Tác dụng : Ở đây tác giả đã vô cùng khéo léo và tài tình khi lấy chính những sự vật trong thế giới thiên nhiên để miêu tả, diễn tả lại cảm xúc của chính bản thân. Tình cảm ấy cũng tương đồng như tác giả ẩn dụ là một tình cảm đâm chồi, luôn nảy nở, không bao giờ là mất như các loài thực vật.