a)
Vì ABCD là hình bình hành(gt)=> AB// DC; AB=DC
AD//BC;AD=BC
-Vì M là TĐ của AD(gt) =>AM=MD=½ AD
-Vì N ___________BC(gt) =>BN=NC=½ BC
Mà 2AB=BC=> AB=½ BC=>AB=DC=BN=NC
=>AB=DC=AM=MD=BN=NC
Xét tứ giác AMNB có: AM//BN( AB//DC; M∈AD; N∈BC)
AM=BN(cmt)
=> AMNB là hình bình hành( Theo DHNB)
Xét hình bình hành AMNB có AB=BN( cmt) => Tứ giác AMNB là hình thoi.
b: cmr:AN⊥ND ; AC=ND
-Vì AMNB là hình thoi (cma) ⇒ NM=AM(=½ AD)
Xét △ AND có M là trung điểm của AD(gt)
⇒ NM là đường trung tuyến ứng với cạnh AD của △AND
Mà NM=½ AD( cmt)
⇒ △AND vuông tại N
⇒ AN⊥ND( đpcm)
* Vì ABCD là hình bình hành (gt)
⇒ AD //BC => AD//NC ( Vì N ∈ BC)
Xét tứ giác ANCD có: AD//NC=> Tứ giác ANCD là hình thang. (1)
Vì AB=BN( cmt) => △ABN cân tại B
Mặt khác:góc B= 60°
=> góc B= góc ANB =60°
Mà góc ANB= góc NAD =60°( vì slt do AD//BC)
Góc B = góc ADC=60°( Do ABCD là hbh)
=> góc NAD = góc ADC=60° (2)
Từ (1) và(2) ⇒ Tứ giác ANCD là hình thang cân.
=> AC=ND( đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK