$1$) Chủ đề đoạn văn : cái mạnh , cái yếu của con người Việt Nam
Nội dung của câu trên phục vụ cho câu chủ đề :
- Tác giả đã nếu ra những cái mạnh , cái yếu , đặc điểm của người dân Việt Nam
+ Sự thông minh nhạy bén ( Điểm mạnh )
+ Những lỗ hỏng về kiến thức( Điểm yếu )
Trình tự sắp xếp trong đoạn là hợp lí vì :
+ Tác giả đã đưa ra điểm mạnh rồi đưa ra điểm yếu , tác giả đã nếu rõ nguyên nhân và cách khắc phục
$2$) Phép thế : "Bản chất trời phú ấy" thế cho " sự thông minh nhạy bén với cái mới"
Phép nối : Nhưng , ấy mà
Phép trái : nghĩa : mạnh -yếu
Phép lặp : Thông minh , cái mạnh , sáng tạo , lổ hổng
@@@học tốt nhé !
Câu `1:`
- Chủ đề đoạn văn: Nghị luận về cái hay, cái đẹp, cái mạnh và tập trung vào cái yếu của con người Việt Nam.
- Nội dung phục vụ chủ đề ấy:
+ Cái mạnh ở sự thông minh, nhạy bén tiếp thu cái mới. Đó là bản chất trời phú mà sáng tạo là ưu tiên hàng đầu.
+ Cái yếu trong lỗ hổng về kiến thức, kìm hãm sự sáng, tiếp thu tạo do các yếu tố chủ quan và khách quan mang đem lại.
- Tác giả đã rất tinh tế khi đưa ra cái mạnh để khẳng định lại vấn đề rồi mới nêu rõ nguyên nhân, lí do của những điểm yếu, từ đó đưa ra biện pháp khắc phục.
`2.` Các câu được nối với nhau bằng phép liên kết:
+ Phép lặp: Thông minh `->2` lần, cái mạnh `-2` lần, sáng tạo `->2` lần, những lỗ hổng `->2` lần.
+ Phép đối nghịch: Cái mạnh - cái yếu.
+ Phép liên tưởng: Kiến thức - tri thức
+ Phép lối: Nhưng, ấy mà, cũng, là, và.
+ Phép thế: Bản chất trời phú ấy `->` sự thông minh nhạy bén với cái mới
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK