Đáp án:
Bài 3
Ta có : AMNG + MBNC = ABCD
mà hiệu của hình hình chữ nhật ABCD và hình vuông AMNG là 14 cm
=> chu vi của hình chữ nhật MBNC = 14cm
=> 2( MB + BC ) = 14 cm
=> MB + BC = 14cm/2 = 7cm
=> MB = 7 - BC
Vậy MB = 7 - BC
Bài 4
vì hình chữ nhật MNPQ gấp đôi hình vuông MRPQ
=> 2MR = RN
mà MR = MQ ( vì trong hình vuông thì các cạnh bằng nhau )
=> MQ = RN/2
=> RN gấp đôi MQ
Vậy RN gấp đôi MQ
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK