Trang chủ Sinh Học Lớp 9 1 Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n =...

1 Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Theo lí thuyết, ở loài này có bao nhiêu kiểu thể dị bội mang bộ NST (2n - 2)? A.24 B.36 C.13 D.12 2 Một loài sinh vật c

Câu hỏi :

1 Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Theo lí thuyết, ở loài này có bao nhiêu kiểu thể dị bội mang bộ NST (2n - 2)? A.24 B.36 C.13 D.12 2 Một loài sinh vật có bộ NST lưỡng bội 2n = 14. Giả sử đột biến đã làm phát sinh giao tử (n + 1). Theo lí thuyết trong loài này có tối đa bao nhiêu kiểu giao tử (n – 1)? A.14 B.128 C.28 D.7 3 Bằng phương pháp gây đột biến đa bội, từ hợp tử lưỡng bội có kiểu gen AA có thể tạo ra các thể tứ bội có kiểu gen nào sau đây? A.AAAa B.AAaa C.AAAA D.Aaaa 4 Khi nói về đột biến đảo đoạn NST, phát biểu nào sau đây đúng? A.Đột biến đảo đoạn làm tăng chiều dài của NST. B.Đột biến đảo đoạn làm cho gen từ NST thể này chuyển sang NST khác C.Đột biến đảo đoạn làm tăng số lượng gen trên NST. D.Đột biến đảo đoạn làm thay đổi trình tự phân bố các gen trên NST. 5 Khi nói về mức phản ứng, phát biểu nào sau đây đúng? A.Mức phản ứng không liên quan đến kiểu gen nên không di truyền được B.Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp hơn tính trạng chất lượng. C.Trong một kiểu gen,mỗi gen có mức phản ứng riêng. D.Các cá thể cùng loài có mức phản ứng như nhau khi sống trong điều kiện giống nhau. 6 Dạng đột biến nào sau đây làm phát sinh các alen mới trong quần thể? A.Đột biến lặp đoạn. B.Đột biến gen. C.Đột biến mất đoạn. D.Đột biến dị bội. 7 Trên mạch thứ nhất của gen B có một đoạn trình tự nuclêôtit là GAG XAX TTT AAA. Gen B bị đột biến thành alen b làm cho đoạn trình tự nuclêôtit đang xét trở thành đoạn trình tự GAG AAX TTT AAA. Dạng đột biến đã xảy ra với gen B là A.thêm 1 cặp A-T. B.thay thế 1 cặp X-G bằng 1 cặp A-T. C.thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp X-G. D.mất 1 cặp X-G. 8 Một loài sinh vật có bộ NST lưỡng bội 2n = 14. Trong quá trình giảm phân của mộtcơ thể thuộc loài này, ở một số tế bào có cặp NST số 2 không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường. Theo lí thuyết, cơ thể này tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử khác nhau về số lượng NST? A.7 B.128 C.3 D.4 9 Dạng đột biến nào sau đây có thể làm thay đổi trình tự phân bố của các gen trên một NST? A.Thay thế 1 cặp nuclêôtit. B.Mất đoạn NST. C.Lặp đoạn NST. D.Đảo đoạn NST. 10 Dạng đột biến nào sau đây làm cho gen đột biến bị giảm 2 liên kết hiđrô? A.Mất 1 cặp A- T. B.Thay thế 1 cặp A -T bằng 1 cặp G -X. C.Mất 1 cặp G -X. D.Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T. 11 Dạng đột biến nào sau đây làm cho gen đột biến tăng thêm 3 liên kết hiđrô? A.Thêm 1 cặp A - T. B.Thay thế 1 cặp A -T bằng 1 cặp G - X. C.Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T. D.Thêm 1 cặp G - X. 12 Ở sinh vật lưỡng bội, cơ thể mang bộ NST nào sau đây được gọi là thể dị bội? A.3n. B.5n. C.4n. D.2n - 1. 13 Bằng phương pháp gây đột biến đa bội, từ hợp tử lưỡng bội có kiểu gen aa có thể tạo ra các thể tứ bội có kiểu gen nào sau đây? A.AAAa B.AAaa C.Aaaa D.aaaa 14 Dạng đột biến nào sau đây làm cho gen đột biến tăng thêm 1 liên kết hiđrô? A.Thêm 1 cặp A- T. B.Thêm 1 cặp G -X. C.Thay thế 1 cặp A -T bằng 1 cặp G - X. D.Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T. 15 Cây rêu bình thường có bộ NST nào sau đây? A.n. B.2n. C.2n. D.4n. 16 Một đoạn NST bị đứt ra, đảo ngược 1800 và nối lại vị trí cũ làm phát sinh dạng đột biến nào sau đây? A.Mất đoạn. B.Đảo đoạn. C.Lặp đoạn. D.Mất 1 cặp nuclêôtit. 17 Dạng đột biến nào sau đây làm giảm chiều dài của một NST? A.Mất đoạn NST. B.Lặp đoạn NST. C.Thêm 1 cặp nuclêôtit. D.Đảo đoạn NST.

Lời giải 1 :

1. D

2. D

3. C

4. B

5. C

6. B

7. B

8. D

9. C

10. A

11. D

12. D

13. D

14. C

15. A

16. B

17. A

XIN HAY NHẤT 

CHÚC EM HỌC TỐT 

Thảo luận

Lời giải 2 :

1. D

2. D

3. C

4. D

5. C

6. B

7. B

8. D

9. D

10. A

11. D

12. D

13. D

14. C

15. A

16. B

17. A

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK