cho hình chữ nhật ABCD, kéo dài AB về phía B lấy điểm M sao cho BM=1/3 AB a, so sánh diện tích tam giác BDM và ABD b, so sánh diện tích tam giác BCM và BDM c,
cho hình chữ nhật ABCD, kéo dài AB về phía B lấy điểm M sao cho BM=1/3 AB a, so sánh diện tích tam giác BDM và ABD b, so sánh diện tích tam giác BCM và BDM c, BC và DM cắt nhau tại O . So sánh diện tích tam giác BOD và MOC
Lời giải 1 :
Bài 1 :
a) Diện tích tam giác BDM = 1 /3 tam giác ABD ( vì cạnh AB = 1/3 cạnh BM chung chiều cao hạ từ B)
b) Diện tích tam giác BCM = diện tích BMD ( vì có chung cạnh BM chung chiều cao hạ từM )
Thảo luận
Lời giải 2 :
a) Xét tam giác BDM và tam giác ABD có chung chiều cao DA, đáy AB gấp 3 lần đáy BM nên diện tích tam giác ABD bằng 3 lần diện tích tam giác BDM.
b) Xét tam giác BCM và BDM có chung đáy BM, chiều cao DA của tam giác BDM bằng chiều cao CB của tam giác BCM nên diện tích tam giác BCM bằng diện tích tam giác BDM.
c)Vì $S_{BDM}=S_{BCM}$
Nên $S_{BDM}-S_{BOM}=S_{BCM}-S_{BOM}$
Hay $S_{BOD}=S_{MOC}$
Vậy diện tích tam giác BOD bằng diện tích tam giác COM.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK