Câu ngọc không mài không thành đồ vật người không học khôngbiết rõ đạo . chỉ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ câu hỏi 4547596 - hoctapsgk.com
Câu hỏi :
Câu ngọc không mài không thành đồ vật người không học khôngbiết rõ đạo . chỉ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ
Lời giải 1 :
→ Biện pháp tu từ: So sánh
So sánh "Việc học" và "Việc mài ngọc"
Tác dụng: Câu văn trở nên dễ hiểu . Làm thể hiện rõ tầm quan trọng vai trò của việc học
Tác giả muốn khẳng định ý nghĩa của việc học, trau dồi kiến thức, nâng cao trình độ học vấn
Thảo luận
-- Cho mình hỏi kiểu câu đó thuộc kiểu câu nào
Có thể bạn quan tâm
Ngữ văn
Lớp 8
Đặt câu trần thuật với các chức năng sau:
1. Thông báo.
2. Kể.
3. Tả.
4. Nhận định. câu hỏi 4547633 - hoctapsgk.com ...
Ngữ văn
Lớp 8
Phân tích bài Khi con tu hú.
giúp em vs em chưa hiểu lắm, mong ace giúp em ạ. Yêu anh chị nhiều lắm. Nhớ chữ rõ ràng nhé câu hỏi 1608504 - hoctapsgk.com ...
Ngữ văn
Lớp 8
Viết đoạn văn cảm nhận về vẻ đẹp của người chiến sĩ qua quad trình khó khăn thử thách qua bài thơ Tức cảnh Pác Bó khoảng 12 câu viết theo kiểu tổng phân hợp 1 ...
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK