Bài 9:
Gọi số lớn là a và số lớn là b (a,b ∈ N)
Vì tổng 2 số bằng 2173
=> a + b = 2173 => a = 2173 - b (1)
Vì hiệu 2 số bằng 1059
=> a - b = 1059 (2)
Thay (1) vào (2) ta được:
2173 - b - b = 1059
<=> 2173 - 2b = 1059
<=> 2b = 2173 - 1059
<=> 2b = 1114
<=> b = 557
Vậy số bé là 557.
Bài 10:
Chiều dài của hình chữ nhật là:
208 : 8 = 26 (cm)
Chu vi của hình chữ nhật là:
(26+8) x 2 = 68 (cm)
ĐS: 68 cm.
Bài 12:
3m² 8dm² = 30800cm²
(3m² = 30000cm² và 8dm² = 800cm²)
Bài 13:
1,2,3,4,...,108
Có số hạng đầu là 1, số hạng cuối là 108, khoảng cách là 1
=> Số số hạng = $\frac{108-1}{1}$ +1 = 108 số
Từ 1 đến 9 có 9 số hạng => từ 1 đến 9 có 9 chữ số
Từ 10 đến 99 có số số hạng là (99 - 10):1 + 1 = 90 (số hạng) => từ 10 đến 99 có 2 x 90 = 180 (chữ số)
Từ 100 đến 108 có số số hạng là
(108 - 100): 1 + 1 = 9 (số hạng) => từ 100 đến 108 có 3 x 9 = 27 (chữ số)
Số chữ số của dãy là 9 + 1 + 180 + 27 = 216 số Tỉ số giữa số chữ số và số số hạng của dãy là 216 : 108 = 2
Đáp án:
c8:
Tổ II làm được:
( 600 + 50 ) : 2 = 325 ( sản phẩm )
c9:
số bé là:
(2173-1059);2=557
đ/s:557
c10:
cd hcn là:
208:8=26(cm)
chu vi:
(26+8)x2=68(cm)
đ/s:68cm
c11:
vì hiệu giữa 2 số lẻ liên tiếp là 2 nên hiệu giữa 2 số đó là
(27-1)x2+2=54
đs:54
c12:
30800cm vuông
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK