Giải thích:
Chúng ta sẽ đưa bài toán về dạng so sánh với 1 đơn vị
Các bước giải:
Theo đề bài:
Đoạn thứ nhất bằng $\dfrac{1}{2}$ tổng độ dài 3 đoạn kia nghĩa là đoạn thứ nhất bằng $\dfrac{1}{3}$ độ dài đoạn dây.
ĐOạn dây thứ hai bằng $\dfrac{1}{3}$ tổng độ dài 3 đoạn kia nghĩa là đoạn thứ 2 bằng $\dfrac{1}{4}$ độ dài đoạn dây
Đoạn thứ ba bằng $\dfrac{1}{4}$ tổng độ dài 3 đoạn kia nghĩa là đoạn thứ ba bằng $\dfrac{1}{5}$ độ dài đoạn dây.
Và phần còn lại là đoạn thứ 4.
Vậy 3 đoạn 1,2,3 chiếm số phần đoạn dây là:
$\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{5}=\dfrac{47}{60}$ (đoạn dây)
Đoạn thứ tư chiếm số phần đoạn dây là:
$1-\dfrac{47}{60}=\dfrac{13}{60}$ (đoạn dây)
Cuộn dây đó dài là:
$26:13×60=120$ (m)
Đáp số:$120$ m
Theo đề bài : Biết đoạn thứ nhất dài bằng ½ tổng độ dài ba đoạn kia có nghĩa là đoạn thứ nhất bằng ⅓ độ dài đoạn dây, đoạn thứ ba dài bằng ⅕ độ dài đoạn dây, phần còn lại là đoạn thứ tư.
Vậy 3 đoạn 1, 2, 3 chiếm số phần đoạn dây là :
⅓ + ⅕ + ¼ = 47/60 ( đoạn dây )
Vậy đoạn thứ tư chiếm số phần đoạn dây là :
1 - 47/60 = 13/60 ( đoạn dây )
Cuộn dây đó dài là :
26 : 13 x 60 = 120 ( m )
Đ/S : 120 m
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK