đề 1:
câu 1: A (vì phương trình bậc nhất một ẩn có dạng ax+b=0 với a khác 0 và a,b là 2 số bất kì)
câu 2: A ( vì $x^{2}$ +3 luôn lớn hơn 0 nên x=0)
câu 3: B ($\frac{MN}{24}$ =$\frac{7}{12}$ => MN= 7x24:12=14 cm) - nhân chéo 2 vế nhé)
đề 2:
câu 1: B (vì phương trình bậc nhất một ẩn có dạng ax+b=0 với a khác 0 và a,b là 2 số bất kì)
câu 2: D ( vì (x-1)(x-2) ở dưới mẫu nên phải khác 0 còn$x^{2}$ -3x+2 luôn khác 0 rồi)
câu 3: C ( vì $\frac{AB}{10}$ =$\frac{2}{5}$ => AB= 10x2:5 =4 (cm) -nhân chéo 2 vế nhé )
cau 4: xem hình ở dưới
Năm 2018-2019
Câu 1. A
Giải thích:
B. Không chọn vi` có x² => không đúng với khái niệm phương trinh bậc nhất 1 ẩn.
C. Không chọn vi có x, y => 2 ẩn.
D. Không chọn vi` phương trinh bậc nhất 1 ẩn có dạng ax + b = 0 với a $\neq$ 0.
Câu 2. A
Giải thích: Giải phương trinh ra nháp:
x.(x²+3)=0 ⇔ \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x^2+3=0\end{array} \right.\) <=> \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x^2=-3 (\text{vô lý vi` $x^{2}$ $\geq$ 0 với mọi x )}\end{array} \right.\)
vậy pt có nghiệm x=0.
=> loại B, C, D chọn A.
Câu 3. B
Giải thích:
$\frac{MN}{PQ}$ =$\frac{7}{12}$ VA` PQ=24cm.
thay PQ=24cm va`o $\frac{MN}{PQ}$ =$\frac{7}{12}$ ta được $\frac{MN}{24}$ =$\frac{7}{12}$ => MN=$\frac{7.24}{12}$ =14cm
=> loại A, C, D chọn B.
Năm 2017-2018.
câu 1. B.
giải thích:
Không chọn A vi` x ở mẫu phải $\neq$ 0, ở đây không có ĐK $\neq$ 0 => loại.
không chọn C vi` có x² không đúng với khái niệm phương trinh bậc nhất 1 ẩn.
không chọn D vi` phương trinh bậc nhất 1 ẩn có dạng ax + b = 0 với a $\neq$ 0.
câu 2. D.
giải thích:
câu nay chúng ta du`ng mẹo sau:
có 3 mẫu, 2 mẫu không phân tích được, mẫu con lại phân tích thanh nhân tử được.
=> nhân 2 mẫu không phân tích được sẽ ra đúng mẫu phân tích được.
cụ thể: (x-1).(x-2)=x²-3x+2.
vi` vậy khi ti`m ĐK ta chỉ cân tim ĐK của 2 mẫu x-1 va x-2.
ở mẫu => x-1 va` x-2 $\neq$ 0 => x$\neq$1 va x$\neq$2.
=> loại A, B, C chọn D.
Câu 3. C
thay CD=10cm va`o `AB/CD`=`2/5`
=> `(AB)/10=2/5=>(AB)=(2.10)/5=(20)/5=4cm`
Câu 4. D
áp dụng tính chất đg phân giác va`o tam giác ABC có đg phân giác AD ta có :
`(AB)/(AC)=(BD)/(DC)=>(AC)/(AB)=(DC)/(BD)=>6/4=(DC)/2=>DC=(6.2)/4=12/4=3cm.`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK