Trang chủ Toán Học Lớp 6 Bài 7: Tim a) U(10) Bài 8: Sắp xếp theo...

Bài 7: Tim a) U(10) Bài 8: Sắp xếp theo thứ tu: * Tăng dần b) B(-15) c) U(-24) d) UC(-12; 18) e) BC(-15;20) * Giảm dần d) +9 ; -4 ; | -6| ; 0 ; -|-5 |; -(-

Câu hỏi :

-----Toán Học lớp 6----------Đại Số--------

image

Lời giải 1 :

Bài 7:a) Ư(10) là {+-1;+-2;+-5;+-10}

         b)B(-15) là : {0;+-15;+-30;+-45;...}

          c)ƯC(-12;18) : ta có : Ư (-12) là { +-1;+-2;+-3;+-4;+-6;+-12}

                                            Ư (18) là { +-1;+-2;+-3;+-6;+-9;+-18}                                                                                =>ƯC(-12;18} là :{+-1;+-2;+-3}

            d)BC(-15;20) là : ta có : B(-15) là : {0;+-15;+-30;+-45;...}

                                                  B(20) là : {0;+-20;+-40;+-60;+-80;...}

Bài 8: a)- tăng dần : -12<-10<-1<0<+4<7<8

             - giảm dần : 8>7>+4>0>-1>-10>-12

           b)- tăng dần :-12<-5<-3<0<3<4<5

              - giảm dần :5>4>3>0>-3>-5>-12

           c)- tăng dần : -51<-39<-37<-19<0<18<25

              - giảm dần :25>18>0>-19>-37>-39>-51

            d)- tăng dần : -5<-4<0<6<9<12

               - giảm dần : 12>9>6>0>-4>-5

             e)- tăng dần : -5<-2<0<1<3<12

                - giảm dần : 12>3>1>0>-2>-5

              g)- tăng dần : -51<-36<-19<-12<0<25<48

                 - giảm dần : 48>25>0>-12>-19>-38>-36>-51

   Bài 9 :a) 8 chia hết cho x =>x là Ư (8)

                Mà Ư (8) là : {+-1;+-2;+-4;+-8}

    Nhưng x >0 nên  =>x là {1;2;4;8}

            b)12 chia hết cho x =>x là Ư (12)

                Mà Ư (12) là :{+-1;+-2;+-3;+-4;+-6;+-12}

     Nhưng x<0 nên => x là {-1;-2;-3;-4;-6;-12}

            c) -8 chia hết cho x và 12 chia hết cho x nên =>x là Ư(-8;12}

         ta có : Ư(-8) là : { +-1;+-2;+-4;+-8}

                     Ư(12} là : { +-1;+-2;+-3;+-4;+-6;+-12}

   =>x là : { +-1;+-2;+-4}

             d) x chia hết cho 4 và -6 =>x là BC (4;-6)

         Ta có : BC (4;-6) là :{0;+-12;+-24;...}

    Mà -20<x<-10 nên =>x là -12

             e)x chia hết cho -9 và 12=>x là BC(-9;12)

         ta có : BC (-9;12) là :{0;+-36;...}

     Mà 20<x<50 nên =>x là {36}

              f)<<ko giải được thiếu dữ kiện>>

Bài 10:a)=a.(b+c)                                  b)a.(b-c+d)

           c)=x.(a-b-c+d)                            d)=(b+c).(a-d)

            e)=a.(c-d)+b.(c-d)=(c-d).(a+b)

             f)=a.x+b.x+b.y+a.y=x.(a+b)+y.(b+a)=(a+b).(x+y)

Bài 11:a)=a-b+c-a-c=(a-a)+(b-b)-b=0+0-b=-b

           b)=a+b-b+a+c=a+a+c+(b-b)=2a+0+c=2a+c

           c)=-a-b+c+a-(-b)-c=[(-b)+(-b)]+(-a+a)+c-c=-2b+0+0=-2b

            d)=a.b+a.c-a.b+a.d=(a.b-a.b)+a.c-a.d=a.c-a.d=a.(c-d)

t!

Thảo luận

-- cho mình xin ctlhn được ko bạn

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Bài 7:

a/. Ư (10) = {-1; 1; -2; 2; -5; 5; -10; -10}

b/. B (-15) = {0; -15; 15; -30; 30; .....}

c/. Ư (-24) = {0; -24; 24; -48; 48; .....}

d/. ƯC (-12; 18) 

Ta có: -12 = - (22 .3)                18 = 32.2

ƯCLN (-12; 18) = 2.(-3) = - 6

 ⇒ ƯC (-12; 18) = Ư (-6) = {-1; 1; -2; 2; -3; 3; -6; 6}

e/. BC(-15; 20)

Ta có: -15 = -(3.5)                20 = 2.5

BC(-15; 20)

BCNN (-15; 20) = 2.5.(-3) = -60

⇒ BC (-15; 20) = B (-60) = {0; -60; 60; -120; 120...}

Bài 8:

a/. Tăng dần:  -12; -10; -1; 0; +4; 7; |-8|

Gỉảm dần: |-8|; 7; +4; 0; -1; -10; -12

b/.

Tăng dần: -12 ; -5; -3; 0; +3; |+4|; |-5|

Gỉảm dần: |-5|; |+4|; +3; 0; -3; -5; -12

c/.

Tăng dần:  -(+51); -37; 0;  |-18|; -(-19); 25; |-39|

Gỉảm dần: |-39|; 25; -(-19); |-18|  0; -37; -(+51)

d/.

Tăng dần:  -|-5|; -4; 0;  |-6|; +9; 25; -(-12)

Gỉảm dần: -(-12); 25; +9; |-6|; 0; -4; -|-5|

e/. 

Tăng dần:  -8; +(-5) ; -(+2); 0;  |-1|; -(-3); 4; |+7|

Gỉảm dần: |+7|; 4; -(-3); |-1|; 0; -(+2); +(-5); -8

g/.

Tăng dần:  -|-51|; (-62); -(+19); -12; 0;  (-8)2;  -(-48)

Gỉảm dần: -(-48); (-8)2; 0; -12; -(+19); (-62); -|-51|

Bài 9:

a/. 8 chia hết cho x và x >0 

 ⇒ x ∈ Ư (8) = {1; 2; 4; 8}

b/. 12 chia hết cho x và x < 0 

⇒ x ∈ Ư (12) = {-1; -2;-3;-4 ; -12}

c/.  - 8 chia hết cho x và 12  chia hết cho x 

⇒ x ∈ ƯC (-8; 12) 

⇒  ƯCLN (-8; 12) = 4

⇒ ƯC (-8; 12) = Ư (4) = {-1; 1; -2; 2; -4; 4}

Vậy x ∈ {-1; 1; -2; 2; -4; 4}

d/. x chia hết cho 4; x chia hết cho (-6) và -20 <x < -10

⇒ x ∈ BC (4; -6) 

BCNN (4; -6) = -12

⇒ BC (4; -6) = B (-12) = {0; -12 ; -24 ....}

Vì -20 <x < -10 nên x = -12

e/. x chia hết cho -9; x chia hết cho (+12) và 20 <x < 50

⇒ x ∈ BC (-9; 12) 

BCNN (-9; 12) = - 36

⇒ BC (-9; 12) = B (- 36) = {0; -36; 36; -72; 72....}

Vì 20 <x < 50 nên x = 36

f/. (x-3).(y+5) = -17

  ⇔ (x-3).(y+5) ∈ Ư (-17) = {1 ; -1; -17; 17}

+Khi x -3 = 1⇒ x = 4

  thì y +5 = - 17 ⇒ y = -22

+Khi x -3 = -1 ⇒ x = 2

  thì y +5 = 17 ⇒ y = 12

+Khi x -3 = 17⇒ x = 20

  thì y +5 = - 1 ⇒ y = -6

+Khi x -3 = -17 ⇒ x =-14

  thì y +5 = 1 ⇒ y = -4

 Vậy x ∈ {4; 2; 20; -14}

Bài 10:

a/. ab + ac = a.(b + c)

b/. ab - ac + ad = a.(b - c + d)

c/.ax - bx - cx + dx = x.(a - b - c + d)

d/. a(b + c) - d (b + c) = (b + c) (a - d)

e/. ac - ad + bc - bd = a(c - d) + b(c - d) = (c - d)(a + b)

f/. ax + by + bx + ay = ax + ay + by + bx 

= a(x+ y) + b(y +x) = (x + y)(a +b)

Bài 11:

a/. Ta có Vế trái = (a - b +c) - (a +c) = a - b + c - a - c

= (a - a) + (c - c) - b  = 0 + 0 -b = -b = Vế phải 

Vậy (a - b +c) - (a +c) =- b

b/. Vế trái = (a+ b) - (b - a) + c = a + b - b + a + c

= (a + a) + (b -b) + c = 2a + 0 + c = 2a + c = Vế phải 

Vậy (a+ b) - (b - a) + c = 2a + c

c/. Vế trái = -(a + b - c) + (a - b -c) = - a - b + c + a - b - c

 =(-a + a) + (-b - b) + (c -c) = 0 - 2b +0 = - 2b = Vế phải

Vậy -(a + b - c) + (a - b -c) =- 2b

d/. Vế trái = a(b +c) - a(b +d) = ab + ac - ab - ad 

= (ab - ab) + (ac - ad) = 0 + a(c - d) = a(c - d) = Vế phải

Vậy a(b +c) - a(b +d) =a(c - d)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK