Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 ĐỀ LUYỆN THI CUỐI HỌC KÌ II Môn: Ngữ vănLớp...

ĐỀ LUYỆN THI CUỐI HỌC KÌ II Môn: Ngữ vănLớp 6 Phần I:ĐỌC HIỂU (3.0điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Bạn đã bao giờ cười chê một

Câu hỏi :

ĐỀ LUYỆN THI CUỐI HỌC KÌ II Môn: Ngữ vănLớp 6 Phần I:ĐỌC HIỂU (3.0điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Bạn đã bao giờ cười chê một người có khiếm khuyết chưa? Bất cứ ai được hỏi như thế, hẳn chẳng dám trả lời rằng chưa.Chê bai người khác là một nhược điểm phổ biến trong tính cách con người. Tuy nhiên đây không phải là điều quá nghiêm trọng, và càng không phải là căn bệnh hết cách chữa. Lòng nhân ái, sự cảm thông, ấy là phương thuốc hữu hiệu để trị căn bệnh này. Thật vậy, khi mà khả năng yêu thương, đồng cảm, chia sẻ đối với người khác dần dần được bồi đắp trong ta, khi ta biết đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để suy nghĩ và thức tỉnh, thì lúc ấy, tiếng cười ngạo mạn vô lối sẽ không có lí do gì để bật ra. (Trích Tiếng cười không muốn nghe- Minh Đăng, Ngữ văn 6, tập 2, NXBGD) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Câu 2: Khái quát nội dung của đoạn trích bằng một câu văn. Câu 3: Chỉ ra trạng ngữ trong câu sau và cho biết chức năng của trạng ngữ đó trong câu: Thật vậy, khi mà khả năng yêu thương, đồng cảm, chia sẻ đối với người khác dần dần được bồi đắp trong ta, khi ta biết đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để suy nghĩ và thức tỉnh, thì lúc ấy, tiếng cười ngạo mạn vô lối sẽ không có lí do gì để bật ra. Câu 4: Thông điệp nào được gửi gắm qua đoạn trích? Phần II:TẠO LẬP VĂN BẢN Câu 1: Từ nội dung đoạn trích ở phần đọc - hiểu, viết đoạn văn (7 đến 10 câu) trình bày ý kiến của em về tiếng cười có ý nghĩa trong cuộc sống. Câu 2: Từ nội dung đoạn trích ở phần đọc - hiểu, viết đoạn văn (7 đến 10 câu) trình bày ý kiến của em về việc chê bai người khác. Câu 3: Hãy đóngvai một nhân vật Lý Thông trong truyện cổ tích Thạch Sanh để kể lại câu chuyện đó.

Lời giải 1 :

1. PTBĐ CHÍNH: Nghị luận

2. Chê bai người khác là một nhược điểm phổ biến trong tính cách con người
3.Thật vậy,k
hi mà khả năng yêu thương , đồng cảm, chia sẻ đối với người khác dần dần được bồi đắp trong ta, khi ta biết đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để suy nghĩ và thức tỉnh, thì lúc ấy, tiếng cười ngạo mạn vô lối sẽ không có lí do gì để bật ra.

=> Chỉ thời gian

4. Yêu thương, đồng cảm, chia sẻ đối với người khác, đặt mình vào hoàn cảnh người khác để nghĩ suy và thức tỉnh, đó là “phương thuốc” mà người viết đề xuất nhằm trị “căn bệnh” cười nhạo. Bên cạnh “phương thuốc” này, có thể còn có những cách khác, chẳng hạn: phát huy vai trò của giáo dục gia đình và giáo dục nhà trường, xây dựng quan hệ thân tình gắn bó giữa các thành viên trong tập thể, cộng đồng,... Tóm lại, tuỳ từng trường hợp cụ thể để chọn cách “chữa trị” phù hợp.

Thảo luận

-- cảm ơn

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK