Do cứ cách nhau mỗi hình thì trừ `0,5` và mỗi số bên phải của hình này bằng mỗi số bên trái của hình kia nên ta có
`2 - 0,5 = 1,5`
`=>` Số `?` ở giữa hình `D` là `1,5`
Vì mỗi số bên phải của hình này bằng mỗi số bên trái của hình kia
`=>` Số `?` ở bên trái hình `D` là : `6`
`=>` Số bên phải : `6 : ? = 1,5`
`=> ? = 6 : 1,5 = 4`
Vậy số ở giữ hình `D` là `1,5` ; số ở bên phải hình `D` là `4` ; số bên trái hình `D` là `6`
$#Phoenix02$
Đáp án:
Hình `D` có:
`-` Hình tròn màu tím: `1,5`
`-` Hình tròn đen `1: 6`
`-` Hình tròn đen `2: 4`
Giải thích các bước giải:
Ta thấy: Mỗi hình tròn màu đen được nối với nhau thì bằng nhau
`→` Hình tròn đen ở hình `D` được nối với hình tròn đen ở hình `C` có giá trị bằng `6`
`→` Hình tròn đen thứ nhất ở hình `D` có giá trị bằng `6`
Ta lại thấy:
`-` Giữa `4` hình tròn sắc màu mỗi hình cứ giảm dần đi `0,5` đơn vị:
`3-0,5=2,5`
`2,5-0,5=2`
`→` Hình tròn màu tím có giá trị: `2-0,5=1,5`
Lại có:
Hình `A: 90÷30=3`
Hình `B: 30÷12=2,5`
Hình `C: 12÷6=2`
`→` Từ đó ta suy ra được quy luật: Hình tròn ở giữa mỗi hình sẽ bằng thương của `2` hình tròn đen bên trên
Áp dụng với hình `D:`
Hình tròn đen 1 `÷` hình tròn đen 2 `= 1,5`
`→ 6 ÷` hình tròn đen 2 `= 1,5`
`→` Hình tròn đen 2 `= 6 ÷ 1,5 =4`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK