Trang chủ Toán Học Lớp 8 Làm giùm mình từ ý ` i ->o` câu hỏi...

Làm giùm mình từ ý ` i ->o` câu hỏi 1588043 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Làm giùm mình từ ý ` i ->o`

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 

image
image
image

Thảo luận

-- Kq là `S = {5;4}`
-- Ở dòng mấy hả bạn
-- Bạn có thể chỉ rõ ra đc ko ?
-- Ngay từ dòng đầu tiên đã viết sai đb rồi
-- Xin lỗi bạn,mk sẽ sửa lại ngay
-- Sửa luôn ý `m `nha :))) Dòng thứ `5` tính cả đầu bài thì bạn còn thiếu của mình con số `2` đó ạ :))
-- Cho mk hỏi,chuyển thành 11 thì vẫn tính đc hả bạn
-- Nếu sửa lại đề bài thì có tính ra đc ko ạ.?

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải :

`i)ĐKXĐ : x \ne ± 1`

`+)(2x+1)/(x-1)=(5(x-1))/(x+1)`

`<=>(2x+1)/(x-1)-(5(x-1))/(x+1)=0`

`<=>((2x+1)(x+1))/((x-1)(x+1))-(5(x-1)^2)/((x-1)(x+1))=0`

`<=>(2x^2+3x+1)/((x-1)(x+1))-(5x^2-10x+5)/((x-1)(x+1))=0`

`<=>(2x^2+3x+1-5x^2+10x-5)/((x-1)(x+1))=0`

`<=>2x^2+3x+1-5x^2+10x-5=0`

`<=>-3x^2+13x-4=0`

`<=>-3x^2+x+12x-4=0`

`<=>x(-3x+1)-4(-3x+1)=0`

`<=>(1-3x)(x-4)=0`

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}1-3x=0\\x-4=0\end{array} \right.\)

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}3x=1\\x=4\end{array} \right.\)

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=1/3(tm)\\x=4(tm)\end{array} \right.\)

Vậy : Phương trình có tập nghiệm `S={1/3; 4}`

`k)ĐKXĐ : x \ne ± 2`

`+)(x-2)/(2+x)-3/(x-2)=(2(x-11))/(x^2-4)`

`<=>(x-2)/(x+2)-3/(x-2)-(2(x-11))/(x^2-4)=0`

`<=>(x-2)^2/((x-2)(x+2))-(3(x+2))/((x-2)(x+2))-(2(x-11))/((x-2)(x+2))=0`

`<=>(x^2-4x+4)/((x-2)(x+2))-(3x+6)/((x-2)(x+2))-(2x-22)/((x-2)(x+2))=0`

`<=>(x^2-4x+4-3x-6-2x+22)/((x-2)(x+2))=0`

`<=>x^2-4x+4-3x-6-2x+22=0`

`<=>x^2-9x+20=0`

`<=>x^2-4x-5x+20=0`

`<=>x(x-4)-5(x-4)=0`

`<=>(x-4)(x-5)=0`

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x-4=0\\x-5=0\end{array} \right.\)

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=4(tm)\\x=5(tm)\end{array} \right.\)

Vậy : Phương trình có tập nghiệm `S={4; 5}`

`m)ĐKXĐ : x \ne ± 1`

`+)(x+1)/(x-1)-(x-1)/(x+1)=4/(x^2-1)`

`<=>(x+1)/(x-1)-(x-1)/(x+1)-4/(x^2-1)=0`

`<=>(x+1)^2/((x-1)(x+1))-(x-1)^2/((x-1)(x+1))-4/((x-1)(x+1))=0`

`<=>(x^2+2x+1)/((x-1)(x+1))-(x^2-2x+1)/((x-1)(x+1))-4/((x-1)(x+1))=0`

`<=>(x^2+2x+1-x^2+2x-1-4)/((x-1)(x+1))=0`

`<=>x^2+2x+1-x^2+2x-1-4=0`

`<=>4x-4=0`

`<=>4(x-1)=0`

`<=>x-1=0`

`<=>x=1(ktm)`

Vậy : Phương trình vô nghiệm

`o)ĐKXĐ : x \ne ± 1/2`

`+)(8x^2)/(3(1-4x^2))=(2x)/(6x-3)-(1+8x)/(4+8x)`

`<=>(8x^2)/(3(1-4x^2))+(2x)/(3-6x)+(1+8x)/(4+8x)=0`

`<=>(8x^2)/(3(1-2x)(1+2x))+(2x)/(3(1-2x))+(1+8x)/(4(1+2x))=0`

`<=>(32x^2)/(12(1-2x)(1+2x))+((8x)(1+2x))/(12(1-2x)(1+2x))+(3(1+8x)(1-2x))/(4(1+2x)(1-2x))=0`

`<=>(32x^2)/(12(1-2x)(1+2x))+(16x^2+8x)/(12(1-2x)(1+2x))+(-48x^2+18x+3)/(4(1+2x)(1-2x))=0`

`<=>(32x^2+16x^2+8x-48x^2+18x+3)/(12(1-2x)(1+2x))=0`

`<=>32x^2+16x^2+8x-48x^2+18x+3=0`

`<=>26x+3=0`

`<=>26x=-3`

`<=>x=-3/(26)(tm)`

Vậy : Phương trình có tập nghiệm `S={-3/(26)}`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK