BÀI 1: Hãy nêu cú pháp của câu lệnh lặp for ...do và giải thích ý nghĩa của câu lệnh đó? BÀI 2: a) Mô tả thuật toán và viết chương trình tính tổng S=1+2+3+...
BÀI 1: Hãy nêu cú pháp của câu lệnh lặp for ...do và giải thích ý nghĩa của câu lệnh đó? BÀI 2: a) Mô tả thuật toán và viết chương trình tính tổng S=1+2+3+... +n. Trong đó n được nhập vào từ bàn phím? b) Mô tả thuật toán và viết chương trình tính N! với N là tích số tự nhiên đầu tiên được nhập từ bàn phím. N! = 1*2*3*4*5...n.
Lời giải 1 :
a.
cin >> n
sum = 0
for (int i, 1<= i <= n; i++){
sum += i
}
cout << sum
b.
cin >> n
ans = 1
for (int i, 1<= i <= n; i++){
ans = ans * i
}
cout << ans
Thảo luận
Lời giải 2 :
Bài 1:
Cú pháp: For <biến đếm):=<giá trị đầu>to<giá trị cuối>do<câu lệnh>;
Bài 2:
a)
Program tvnyntg;
Var n: integer;
S: longint;
Begin
Write('Nhap n:'); readln(n);
S:=0;
For i:=1 to n do S:=S+i;
Write('Tong la',S);
Readln
End.
b)
Program giangtri;
Uses crt;
Var n:integer;
N!:longint;
Begin
Write ('Nhap n');
Readln (n);
N!:=1;
For i:=1 to n do N!:=N!*i;
Write ('Tich',N!);
Readln;
End.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK