Trang chủ Toán Học Lớp 5 4. Bài 4: Cho tam giác ABC. Trên AC lấy...

4. Bài 4: Cho tam giác ABC. Trên AC lấy điểm D bất kỳ, nổi D với B. Trên BD lấy điểm M sao cho MD bằng -BM, nối M với A với C. a. So sánh diện tích tam giá

Câu hỏi :

Giúp ý b ạ ! Nhanh ạ 5h em nộp rùi !

image

Lời giải 1 :

bài giải

a ) gọi S là diện tích

ta có : `SAMD`` = 4`` SABD` ( vì chung đáy `AD` và `MD =` `1/4` `MB` )

nên `SAMD` `= 4` `SABD`

b ) theo dữ kiện ở câu a cho ta thấy diện tích của tam giác `ADM` gấp `4` lần diện tích hình tam giác `ABD`

vậy nên

diện tích tam giác `ABC` là

`207 : 4 = 51 , 75 ( cm² )`

( vì nếu `SAMD`` = 4`` SABD` thì `SAMC`` = 4 SABC )`

đáp số : a ) `SAMD` `= 4` `SABD`

              b ) `51 , 75 cm²`

 

image

Thảo luận

-- Ko cần nói vậy đau
-- vg,cảm ơn đã gánh hộ
-- tr nhóm dễ thw
-- j thế
-- chj e bắt đầu cắm cổ cầy r kìa
-- hiền lành dễ tínhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
-- xem lại bài
-- ở đây điểm `M` phải nằm trên `BD` , tức hiểu là `M` nằm giữa `2` điểm `B` và `D`

Lời giải 2 :

Có : `MD = 1/4 BM`

`=>` `4MD=BM`

Từ `A` kẻ đường cao `AH`

`=>``AH` là chiều cao của `\triangle ABM` và `\triangle AMD`

Xét thấy : 

`S_{ABM}= {AH xx BM}/2 = {AH xx 4MD}/2`

`S_{AMD} = {AH xx MD}/2 `

`=>` `{S_{ABM}}/{S_{AMD}} = {{AH xx 4MD}/2}/ {{AH xx MD}/2 }`

`=>``{S_{ABM}}/{S_{AMD}} = {AH xx 4MD}/2 xx 2/{AH xx MD} `

         `{S_{ABM}}/{S_{AMD}} = {AH xx 4MD}/{AH xx MD}  `     

        `{S_{ABM}}/{S_{AMD}} =4`

 `=>` `S_{ABM} = 4S_{AMD}`

Vậy `S_{ABM}` gấp `4` lần `S_{AMD}`

`b)` Từ `C` kẻ đường cao `CK `

`=>``CK` là chiều cao của `\triangle BMC` và `\triangle CMD`

Xét thấy : 

`S_{BMC}= {CKxx BM}/2 = {CK xx 4MD}/2`

`S_{CMD} = {CK xx MD}/2 `

`=>` `{S_{BMC}}/{S_{CMD}} = {{CK xx 4MD}/2}/ {{CK xx MD}/2 }`

`=>``{S_{BMC}}/{S_{CMD}} = {CK xx 4MD}/2 xx 2/{CK xx MD} `

         `{S_{BMC}}/{S_{CMD}} = {CK xx 4MD}/{CKxx MD}  `     

        `{S_{BMC}}/{S_{CMD}} =4`

`=>`  `S_{BMC} = 4S_{CMD}`

Có : `S_{ABC} = S_{BDC} + S_{ABD}`

`=>` `S_{ABC} =( S_{BMC} + S_{CMD} )+ (S_{ABM} + S_{AMD})`

        `S_{ABC} =( 4S_{CMD} + S_{CMD}) + (4S_{AMD} + S_{AMD})`

        `S_{ABC} =5S_{CMD} +5S_{AMD} `

      `S_{ABC} =5 xx (S_{CMD} +S_{AMD}) `

      `S_{ABC} =5 xx S_{AMC}  `

   Mà `S_{AMC} =207 cm^2 `

`=>` `S_{ABC} =5 xx 207 = 1035 ( cm^2) `

Vậy `S_{ABC} = 1035 ( cm^2) `

            Đ/s : `a)` `S_{ABM}` gấp `4` lần `S_{AMD}`

                      `b)` `S_{ABC} = 1035 ( cm^2) `

        

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK