Câu 1:
Đoạn văn trên được trích từ văn bản "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn. PTBĐ chính của đoạn văn là biểu cảm.
Câu 2:
Dấu chẩm lửng trong đoặn văn có tác dụng thể hiện chỗ lời nói bị ngắt quãng, ngập ngừng.
Câu 3:
Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn đó là tăng cấp và tương phản đã cho thấy sự hống hách của tên quan phủ "lòng lang dạ thú" ,táng tận lương tâm của hắn trước cảnh nghìn sầu muôn thảm của nhân dân. Nghệ thuật đã làm rõ lên nỗi thống khổ của nhân dân dưới xã hội thực dân nửa phong kiến và sự tàn bạo phi nhân tính của tên quan phụ mẫu .Thờ ơ, vô trách nhiệm đam mê đen đỏ của lũ quan lại thời bấy giờ.
Câu 4:
Đoạn văn là thái độ của tên quan phụ mẫu khi có người vào báo "có khi đê vỡ" thì quan đã quát ,gắt, nạt nộ, đuổi người đó đi và đổ vấy trách nhiệm cho người báo tin, cho nhân dân và nói ra những lời đe dọa. Đó là thái độ hống hách, vô trách nhiệm đã được tác giả vạch trần hết qua thái độ, hành động, nhất là ngôn ngữ nhân vật của tên quan huyện .Tác giả đã phản ánh bản chất vô nhân đạo ,lòng lang dạ thú không chút tình người của tên quan phụ mẫu .
Chúc bạn học tốt!
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK