Câu 1:

- Rút gọn câu là có thể bỏ một số thành phần của câu khi nói hoặc viết

- Tác dụng:

+ Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp từ ngữ đã xuất hiện ở câu đứng trước và thông tin được nhanh

+ Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người ( lược bỏ chủ ngữ )

VD:

- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

-> Lược bỏ chủ ngữ

- Con: Khi nào chúng ta đi chơi vậy mẹ ?

   Mẹ: Tuần sau nhé !

-> lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ

Câu 2:

Văn nghị luận được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó. Muốn thế, văn nghị luận phải có luận điểm rõ ràng, có lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục.

Câu 3:

1. Luận điểm: là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận. 

- Vai trò: luận điểm thống nhất các đoạn văn thành 1 khối

- Yêu cầu: luận điểm phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế

2. Luận cứ: là lý lẽ, dẫn chứng làm cơ sử cho luận điểm

- Yêu cầu: luận cứ phải đúng đắn, chân thật, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục

3. Lập luận: là cách lựa chọn. sắp xếp, trình bay luận cứ sao cho chung làm cơ sở vững chắc cho luận điểm

- Yêu cầu: chặt chẽ, hợp lý thì bài văn mới có sức thuyết phục

Câu 4:

Mở bài: Không có gì thay thế được sách trong việc nâng cao giá trị đời sống trí tuệ và tâm hồn của mình

Thân bài: Sách giúp ta hiểu biết:

+ Những không gian, thế giới bí ẩn

+ Những thời gian đã qua của lịch sử hoặc tương lai mai sau để ta hiểu biết thực tại

- Sách văn học đưa ta vào thế giới tâm hồn con người:

+ Cho ta thư giãn

+ Cho ta những vẻ đẹp ở thế giới thiên nhiên và con người đã được khám pha lần thứ 2 qua nghệ thuật

+ Cho ta hiểu vẻ đẹp của ngôn từ - công cụ tư duy của con người. Cho ta thuộc lời hay ý đẹp để giao tiếp với quanh ta

- Sách ngoại ngữ: mở rộng thêm cánh của tri thức và tâm hồn

Ta có thế giới loài người trong ta

Kết bài: 

- Phải chọn và yêu quý sách

- Phải có thói quen đọc sách mỗi ngày thay vì ngồi cạnh các thiết bị điện tử

-hoangvan2008-

CÂU 1

-)Câu rút gọn là khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn. Các thành phần có thể lược bỏ như chủ ngữ, vị ngữ, hoặc cả chủ ngữ và vị ngữ,… Tuỳ theo hoàn cảnh, mục đích nói của câu mà ta có thể lược bỏ những thành phần phù hợp.

-)Tác dụng của việc rút gọn câu: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước; + Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người ( lược bỏ chủ ngữ ).

Ví dụ :Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà

CÂU 2

-) Văn nghị luận là thể loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng nào đó đối với các sự việc, hiện tượng trong đời sống hay trong văn học bằng các luận điểm, luận cứ và lập luận. 

CÂU 3

+ Luận điểm là quan điểm, ý kiến hay tư tưởng của bản thân về vấn đề nghị luận trong văn bản. + Luận cứ là những dẫn chứng, lý lẽ đã được công nhận để làm căn cứ cho các luận điểm đã triển khai trong bài viết.

+ Lập luận là mạch sắp xếp các luận điểm, luận cứ một cách cụ thể, rõ ràng, chi tiết và hợp lí.

CÂU4

. Tìm hiểu đề: xác định vấn đề, phạm vi, tính chất của bài nghị luận để làm bài khỏi phải sai lệch.

• Xác định vấn đề: Ý nghĩa của việc đọc sách trong cuộc sống con người.
• Đối tượng và phạm vi: Vai trò và giá trị của sách đối với đời sống con người.
• Khuynh hướng nghị luận: khẳng định việc đọc sách là hết sức cần thiết
• Yêu cầu: Dùng lí lẽ để bàn luận về giá trị của sách, dùng nhiều dẫn chứng thực tế để mình họa cho lợi ích mà việc đọc sách mang lại.

2. Lập ý cho đề bài

• Xác lập luận điểm:
• Đề bài thể hiện một tư tưởng, một thái độ đối với việc đọc sách.
• Chúng ta khẳng định lợi ích của việc đọc sách là tốt, là cần thiết.
• Tìm luận cứ
• Sách là kết tinh của trí tuệ nhân loại.
• Sách là một kho tàng phong phú gần như vô tận, đọc cả đời không hết.
• Sách bổ sung trí tuệ cho mỗi người.
• Nó làm cho cuộc sống của một người nhân lên nhiều lần.
• Nó giúp con người học tập,hiểu biết để tham gia vào quá trình sáng tạo.
• Sách giúp con người có cách sống cao đẹp, vốn ngôn ngữ giàu có hơn.
• Sách giúp con người thấy yêu đời hơn, ham sống hơn.
• Sách giúp con người hiểu sâu sắc hơn về xã hội.

3. Xây dựng lập luận

• Giới thiệu về sách
• Nêu lên lợi ích của việc đọc sách.
• Hành động của mỗi người khi nhận thức được lới ích của việc đọc sách.