Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần. Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề tài ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. Lời ấy tưởng không có gì là quá đáng. [...](Trích Ngữ văn 7, tập 2) Câu 1: a.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả văn bản trên là ai? b.Đoạn văn cho ta thấy văn chương có công dụng như thế nào? Câu 2: Tìm cụm C-V mở rộng trong câu: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có và cho biết cụm C-V ấy làm thành phần gì trong câu? Đoạn 2: Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (1) Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong tác phong, Hồ chủ tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết, vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu được, nhớ được, làm được.(2) Suy cho cùng, chân lí, những chân lí lớn của nhân dân ta cũng như của thời đại là giản dị: Không có gì quý hơn độc lập, tự do, Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một, sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lí ấy không bao giờ thay đổi... (3) Những chân lí giản dị mà sâu sắc đó lúc thâm nhập vào quả tim và bộ óc của hàng triệu con người đang chờ đợi nó, thì đó là sức mạnh vô địch, đó là chủ nghĩa anh hùng cách mạng. Câu 1: a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt và xuất xứ văn bản? b. Xác định luận điểm chính của đoạn trích? Câu 2: Xác định và chỉ ra các từ ngữ thực hiện biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (1) của đoạn trích?