Trang chủ Toán Học Lớp 9 Qua điểm C nằm ngoài đường tròn (O), vẽ tiếp...

Qua điểm C nằm ngoài đường tròn (O), vẽ tiếp tuyên CD với đường tròn (O) (D là tiếp điểm). Đường thắng CO cắt đường tròn tại hai điểm A và B (A nằm giữa C

Câu hỏi :

Các bạn ưi giúp mình với

image

Lời giải 1 :

`a)` Vì $AB\perp DE$ tại $H$

`=>H` là trung điểm $DE$ (đường kính vuông góc tại trung điểm dây cung)

`=>AB` là đường trung trực của $DE$

`C\in AB=>CD=CE`

`=>∆CED` cân tại $C$ (đpcm)

$\\$

`b)` $CD$ là tiếp tuyến tại $D$ của $(O)$

`=>\hat{CDO}=90°`

Xét $∆CDO$ và $∆CEO$ có:

$CO$ chung

$CD=CE$ (câu a)

$OD=OE$ (=bán kính của $(O)$)

`=>∆CDO=∆CEO(c-c-c)`

`=>\hat{CDO}=\hat{CEO}=90°`

`=>\hat{CDO}+\hat{CEO}=180°`

`=>OECD` là tứ giác nội tiếp

$\\$

`c)` 

+) Xét $∆ABD$ vuông tại $D$ có đường cao $DH$

`=>DH^2=AH.BH` (hệ thức lượng trong tam giác vuông)

`=>{DH^2}/{BH^2}={AH.BH}/{BH^2}`

`=>{DH^2}/{BH^2}={AH}/{BH}` $(1)$

+) Xét $∆ADB$ và $∆DHB$ có:

`\hat{B}` chung

`\hat{ADB}=\hat{DHB}=90°`

`=>∆ADB∽∆DHB(g-g)`

`=>{AD}/{DH}={BD}/{BH}`

`=>{DH}/{BH}={AD}/{BD}` 

`=>{DH^2}/{BH^2}={AD^2}/{BD^2}`$(2)$

Từ `(1);(2)=>{AH}/{BH}={AD^2}/{BD^2}` $(3)$

+) Xét $∆ACD$ và $∆DCB$ có:

`\hat{C}` chung

`\hat{CDA}=\hat{CBD}` (cùng chắn cung $AD$)

`=>∆ACD∽∆DCB(g-g)`

`=>{AC}/{CD}={AD}/{BD}={CD}/{BC}`

`=>{AC}/{CD} . {CD}/{BC}={CD}/{BC}.{CD}/{BC}={CD^2}/{BC^2}`

`=>{AC}/{BC}={CD^2}/{BC^2}={AD^2}/{BD^2}` $(4)$

Từ `(3);(4)=>{AH}/{BH}={AC}/{BC}`

`=>AC.BH=AH.BC` (đpcm)

image

Thảo luận

-- Bạn ơi giúp mình câu đại nx đc không ạ?
-- Sao AB là đương trung trực của DE lại suy ra CD=CE?

Lời giải 2 :

Đáp án: (Bạn tự vẽ hình nhé)

 

Giải thích các bước giải:

Ta có: $OA=OB=OE=OD$ (cùng là bán kính đường tròn $(O)$)

Đặt bán kính đường tròn $(O)$ là $R$

$a)$ Do $AB⊥DE$ tại $H$ mà $AB$ là đường kính, $DE$ là dây $(O)$

$⇒H$ là trung điểm $DE$

Xét $ΔCDE$ có:

$CH⊥DE(GT)⇒CH$ là đường cao

$H$ là trung điểm $DE(cmt)⇒CH$ là đường trung tuyến

$⇒ΔCDE$ cân tại $C(đpcm)$

$b)$ Do $ΔCDE$ cân tại $C$ (câu $a$) $⇒CD=CE$

Do $CD$ là tiếp tuyến $(O)⇒CD⊥DO$

$⇒∠ODC=90^o$

Xét $ΔCDO$ và $ΔCEO$ có:

$CD=CE(cmt)$

$CO$ chung

$DO=EO=R$

$⇒ΔCDO=ΔCEO$ (cạnh - góc - cạnh)

$⇒∠CDO=∠CEO=90^o$ ($2$ góc tương ứng)

Xét tứ giác $OECD$ có $∠CDO+∠CEO=90^o+90^o=180^o$

$⇒$ Tứ giác $OECD$ là tứ giác nội tiếp (đpcm)

$c)$ Xét $ΔODC$ vuông tại $D$; đường cao $DH$

$⇒OD^2=OH.OC=R^2$ (hệ thức lượng)

Ta có:

$AC.BH=(OC-OA)(BO+OH)$

$=(OC-R)(R+OH)$

$=OC.R+OC.OH-R^2-R.OH$

$=R(OC-OH)+R^2-R^2$

$=R.HC(1)$

$AH.BC=(OA-OH)(BO+OC)$

$=(R-OH)(R+OC)$

$=R^2+R.OC-OH.R-OH.OC$

$=R^2+R(OC-OH)-R^2$

$=R.HC(2)$

Từ $(1);(2)⇒AC.BH=AH.BC(đpcm)$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK