a/ Hình
b/ $ΔABC$ cân tại $A$ mà $AH$ là đường cao ứng $BC$
$→AH$ là đường phân giác $\widehat{BAC}$
c/ $ΔABC$ cân tại $A$ mà $AH$ là đường cao ứng $BC$
$→AH$ là đường trung trực ứng $BC$
$→BH=\dfrac{BC}{2}=\dfrac{8}{2}=4$
Áp dụng định lý Pytago vào $ΔABH$ vuông tại $H$
$→AH=\sqrt{AB²-BH²}=\sqrt{25-16}=\sqrt{9}=3$
d/ Xét $ΔHDB$ và $ΔHEC$:
$BH=CH$ ($BH$ là đường trung trực ứng $BC$)
$\widehat{B}=\widehat{C}$ ($ΔABC$ cân tại $A$)
$\widehat{HDB}=\widehat{HEC}$ ($=90^\circ$)
$←ΔHDB=ΔHEC$ (CH-GN)
$→HD=HE$ (2 cạnh tương ứng)
$→ΔHDE$ cân tại $H$
a) hình bạn tự vẽ nhé
b) Xét tam giác AHC vuông tại H và tam giác AHB vuông tại H có
AH chung
CH=BH (do ABC là tam giác cân mà AH là đường cao hạ từ đỉnh =>cũng là đường trung trực)
=>tam giác AHC = tam giác AHB (2 cạnh góc vuông)
=>góc CAH = góc BAH = 1/2 góc BAC
c) Vì CH=BH=1/2 CB=4
Xét tam giác AHC vuông tại H nên theo định lý pytago ta có
AC^2=AH^2+HC^2
⇔AH^2=AC^2 - HC^2
⇔AH^2=5^2 - 4^2
⇔AH^2=9
⇔AH=3
d) Xét tam giác CEH vuông tại E và tam giác BDH vuông tại D có
CH=HD (cmt)
góc C=góc B (gt)
=> tam giác CEH = tam giác BDH (cạnh huyền góc nhọn)
=>EH = DH (2 cạnh tương ứng)
=>tam giác HED cân tại H
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK