Câu $16:$
Chọn $A$
$⇒$ Việc làm không phản ánh ý nghĩa của việc tiết kiệm là tiết kiệm làm cho con người chỉ biết thu vén cho bản thân vì tiết kiệm không hề có tác hại gì mà còn giúp cho chúng ta có được thứ mà mình muốn nhờ vào sự tiết kiệm .
Câu $17:$
Chọn $C$
$⇒$ Theo quy định của pháp luật, nội dung thể hiện công dân bình đẳng của trong việc hưởng quyền là nội dung hoàn thiện hồ sơ kinh doanh .
Câu $18:$
Chọn $D$
$⇒$ Công dân bình đẳng về hưởng quyền theo quy định của pháp luật khi thức hiện hành vi khai báo tạm trú tạm vắng theo quy định.
Câu 28: Việc làm nào dưới đây không phản ánh ý nghĩa của việc tiết kiệm ?
A. Tiết kiệm làm cho con người chỉ biết thu vén cho bản thân
B. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
C. Tiết kiệm đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
D. Tiết kiệm là một nét đẹp trong hành vi của con người.
=> Câu này chọn B do Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
Câu 17: Theo quy định của pháp luật, nội dung nào sau đây thể hiện công dân bình đẳng của trong việc hưởng quyền ?
A.Tham gia quản lý nhà nước .
B. Hoàn thiện hồ sơ đấu thầu.
C. Hoàn thiện hồ sơ kinh doanh.
D. Tham gia bảo vệ môi trường.
=> chọn A .Tham gia quản lý nhà nước .
Câu 18: Công dân bình đẳng về hưởng quyền theo quy định của pháp luật khi thức hiện hành vi nào sau đây ?
A. Tiếp cận thông tin báo chí
B. Đi đăng kiểm đúng quy định.
C. Hoàn thiện hồ sơ cấp mã số thuế.
D. Khai báo tạm trú tạm vắng theo quy định.
=> Chọn: A Tiếp cận thông tin báo chí .
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK