Câu 1:
a:=1000; (a có kiểu dữ liệu số nguyên)
ht:='xinchao'; (ht có kiểu dữ liệu xâu)
Câu 3:
a:=3; b:=5; `->` a ban đầu = 3; b =5;
for i:=1 to 5 do a:=a+2; `->` thực hiện tăng a 2 đơn vị 5 lần `->` a=3+2+2+2+2+2=13
b:=a+b; `->` cộng a vào b `->` b=5+13=18
writeln(a,' ; ',b); `->` in a và b ra màn hình
Vậy writeln in ra màn hình giá trị của a, b là: 13; 18
(a=13; b=18)
Câu 4:
Var M:array[1 . . 50] of real;
Tên mảng `->` M
chỉ số đầu `->` 1
chỉ số cuối `->` 50
kiểu phần tử `->` Real `->` số thực
Câu 1 :
- Integer : Kiểu số nguyên
- String : Kiểu xâu kí tự
- Cú pháp : <Tên biến> := <Biểu thức>;
⇒ Viết câu lệnh gán : a := 9; ht := 'hehe';
Câu 3 :
- Câu lệnh a := a + 2 được thục hiện lặp 5 - 1 + 1 = 5 lần
- Thực hiện cộng 2 vào biến a 5 lần
- a = a + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 3 + 10 = 13
- b = a + b = 13 + 5 = 18
⇒ Giá trị a = 13, b = 18
Câu 4 :
- Var <tên mảng> : array [<chỉ số đầu> .. <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;
- Tên mảng : M
- Chỉ số đầu : 1
- Chỉ số cuối : 50
- Kiểu dữ liệu : Real
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK