Nguyên nhân - kết quả : Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liên thu xếp cho tôi đi khám mắt

E lm đúng nha mong mod đừng xóa 

Câu ghép biểu thị mối quan hệ nguyên nhân kết quả được sử dụng trong văn bản:

            Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.

Phân tích:

        +Trạng ngữ: Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc

-Vế chỉ nguyên nhân: cô / đã nhận thấy có gì không bình thường.

                                  CN1                          VN1

-Vế chỉ kết quả: cô / liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.

                         CN2                        VN2