Đáp án+Giải thích các bước giải:
Câu 1.
$\bullet$ a)
`@` Hiện tượng: Ban đầu nước vôi trong bị vẩn đục, sau thì kết tủa bị tan dần.
$CO_2+Ca(OH)_2$ $\rightarrow$ $CaCO_3↓+H_2O$
$CaCO_3+H_2O+CO_2$ $\rightarrow$ $Ca(HCO_3)_2$
$\bullet$ b)
`@` Hiện tượng: Dung dịch nước Brom nhạt màu dần.
$C_2H_4+Br_2$ $\rightarrow$ $C_2H_4Br_2$
$\bullet$ c)
`@` Hiện tượng: Sau phản ứng thấy có chất màu sáng bạc bám ngay thành cốc.
$C_6H_{12}O_6+Ag_2O$ $\xrightarrow{NH_3}$ $C_2H_{12}O_7+2Ag↓$
_______________________________________________________________
Bài 2.
$\bullet$ Dãy trên:
1) $C_6H_{12}O_6$ $\xrightarrow{\text{men rượu}}$ $2C_2H_5OH+2CO_2$
2) $C_2H_5OH+CH_3COOH$ $\buildrel{{H_2SO_4(đ), t^o}}\over\rightleftharpoons$ $CH_3COOC_2H_5+H_2O$
3) $CH_3COOC_2H_5+H_2O$ $\buildrel{{H_2SO_4(đ), t^o}}\over\rightleftharpoons$ $C_2H_5OH+CH_3COOH$
4) $2CH_3COOH+CaO$ $\rightarrow$ $(CH_3COO)_2Ca+H_2O$
$\bullet$ Dãy dưới:
1) $C_2H_4+H_2O$ $\xrightarrow{Axit,t^o}$ $C_2H_5OH$
2) $C_2H_5OH+O_2$ $\xrightarrow{\text{men giấm}}$ $CH_3COOH+H_2O$
3) $C_2H_5OH+CH_3COOH$ $\buildrel{{H_2SO_4(đ), t^o}}\over\rightleftharpoons$ $CH_3COOC_2H_5+H_2O$
4) $CH_3COOC_2H_5+NaOH$ $\xrightarrow{t^o}$ $CH_3COONa+C_2H_5OH$
_______________________________________________________________
Bài 3.
$\bullet$ a)
`@` 1) Trích từng mẫu thử vào ống nghiệm riêng biệt rồi đánh số thứ tự tương ứng.
`@` 2) Cho quỳ tím vào từng mẫu rồi quan sát hiện tượng:
$-$ Quỳ hóa hồng: $CH_3COOH$
$-$ Quỳ hóa xanh: $KOH$
$-$ Quỳ không đổi màu: $C_2H_5OH, C_6H_{12}O_6$ (Nhóm $A$)
`@` 3) Cho mẫu $Na$ vào nhóm $A$ rồi quan sát:
$+)$ $Na$ tan, sủi bọt khí: $C_2H_5OH$
$C_2H_5OH+Na$ $\rightarrow$ $C_2H_5ONa+\dfrac{1}{2}H_2$
$+)$ Không hiện tượng: $C_6H_{12}O_6$
$\bullet$ b)
`@` 1) Trích từng mẫu thử vào ống nghiệm riêng biệt rồi đánh số thứ tự tương ứng.
`@` 2) Dẫn từng khí đi qua dung dịch nước vôi trong (dư) rồi quan sát:
$+)$ Nước vôi trong bị vẩn đục: $CO_2$
$CO_2+Ca(OH)_2$ $\rightarrow$ $CaCO_3↓+H_2O$
$+)$ Không hiện tượng: $C_2H_4, CH_4$ (Nhóm A)
`@` 3) Dẫn từng khí ở nhóm $A$ đi qua bình đựng Brom rồi quan sát hiện tượng:
$+)$ Nước brom mất màu: $C_2H_4$
$C_2H_4+Br_2$ $\rightarrow$ $C_2H_4Br_2$
$+)$ Không hiện tượng: $CH_4$
_______________________________________________________________
Bài 4.
$\bullet$ 1)
`@` a)
Đặt CTTQ là $C_xH_yO_z$
Có $n_{CO_2}=\dfrac{9,9}{44}=0,225$ mol
Có $n_{H_2O}=\dfrac{5,4}{18}=0,3$ mol
Bảo toàn nguyên tố:
$n_C=n_{CO_2}=0,225$ mol
$\rightarrow$ $m_C=0,225.12=2,7g$
$n_H=2.n_{H_2O}=0,3.2=0,6$ mol
$\rightarrow$ $m_H=0,6.1=0,6g$
$\rightarrow$ $m_O=4,5-2,7-0,6=1,2g$
Vậy $n_C=\dfrac{1,2}{16}=0,075$ mol
Có $x:y:z=n_C:n_H:n_O=0,225:0,6:0,075=3:8:1$
Vậy CTĐGN của $A$ là $C_3H_8O$ và CTPT dạng $(C_3H_8O)_n$
Có $M_A=30.2=60g/mol$
Vậy $(36+8+16).n=60$
⇒$n=1$
Vậy CTPT của $A$ là $C_3H_8O$
`@` Đối với $C_3H_8O$ có thể là Ancol hoặc là ete
$A$ tác dụng được với $Na$ giải phóng $H_2$ $\rightarrow$ $A$ là Ancol $C_3H_7OH$
CTCT: Trong hình
$\bullet$ b)
`@` a)
Đặt CTTQ là $C_xH_yO_z$
Có $n_{CO_2}=\dfrac{2,24}{22,4}=0,1$ mol
Có $n_{H_2O}=\dfrac{1,8}{18}=0,1$ mol
Bảo toàn nguyên tố:
$n_C=n_{CO_2}=0,1$ mol
$\rightarrow$ $m_C=0,1.12=1,2g$
$n_H=2.n_{H_2O}=0,1.2=0,2$ mol
$\rightarrow$ $m_H=0,2.1=0,2g$
Bảo toàn khối lượng:
$m_A=(0,1.44)+1,8-3,2=3g$
Vậy $m_O=3-0,2-1,2=1,6g$
$\rightarrow$ $n_O=\dfrac{1,6}{16}=0,1$ mol
Có $x:y:z=n_C:n_H:n_O=0,1:0,2:0,1=1:2:1$
Vậy CTĐGN là $CH_2O$ và CTPT dạng $(CH_2O)_n$
Theo đề) $(12+2+16).n=60$
⇒$n=2$
Vậy CTPT là $C_2H_4O_2$
`@` b)
Đối với $C_2H_4O_2$ có thể là Axit hoặc este
Mà $C_2H_4O_2$ tác dụng với $NaHCO_3$ giải phóng $CO_2$
$\rightarrow$ Đây là Axit $CH_3COOH$
CTCT: Trong hình
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK