Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 ĐỀ 4: Học sinh đọc văn bản sau và trả...

ĐỀ 4: Học sinh đọc văn bản sau và trả lời các câu hoi: Tre xanh, Xanh hự bao gio? Chuyện ngày xea.. đã có bờ tre xanh Thân gây guộc, là mong manh Mà sao nê

Câu hỏi :

Help!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

image

Lời giải 1 :

Câu 1: Nội dung chính của đoạn trích trên ca ngợi về những phẩm chất cao quý của cây tre, tiêu biểu cho đức tính của con người Việt Nam.

Câu 2: Câu có sử dụng dấu chấm lửng: Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm...

           => Tác dụng: Thể hiện chỗ lời nói bỏ dỡ hay ngập ngừng, ngắt quãng

Câu 3: 1 chi tiết nói về sức sống của cây tre:

 Thân gầy guộc, lá mong manh

Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?

Câu 4: Qua đó, tác giả muốn ca ngợi lên tình đoàn kết và tinh thần bất khuất, kiên cường của dân tộc Việt nam. 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Câu 1: Nội dung chính của đoạn trích trên là để nhằm ca ngợi về những phẩm chất cao quý của những cây tre làm hình ảnh ẩn dụ tiêu biểu cho đức tính, phẩm chất của con người Việt Nam.

Câu 2: Câu có sử dụng dấu chấm lửng trong đoạn trích

Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm...

 => Tác dụng: Thể hiện chỗ lời nói bỏ dỡ hay ngập ngừng, ngắt quãng

Câu 3: 1 chi tiết nói về sức sống của cây tre:     Thân gầy guộc, lá mong manh

                                                                                 Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?

Câu 4: Qua đó, tác giả muốn ca ngợi lên tình đoàn kết và tinh thần bất khuất, kiên cường của dân tộc Việt nam qua hình ảnh của những cây tre đầu làng

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK