Đổi `1kg=1000g`
Số ki-lô-gam đường đã dùng là :
`1000:5 ×3=600(g)=0,6kg`
Số ki-lô-gam đường còn lại là :
`1000-600=400(g)=0,4 kg`
đáp số : dùng `0,6` kg đường
còn `0,4` kg đường
b,
Đổi `1tạ=100kg`
Số ki-lô-gam muối đã phát là :
`100:100 ×56=56(kg)= 0,56 tạ`
Số ki-lô-gam muối còn lại là :
`100-56=44(kg)= 0,44 tạ`
đáp số : phát `0,56 `tạ muối
còn `0,44` tạ muối
c,
Đổi `1km=1000m`
Số mét đường đã sửa là :
`1000:4 ×3=750(m)=0,75km`
Số mét đường còn phải sửa là :
`1000-750=250(kg)=0,25km`
đáp số : sửa `0,75` km đường
còn `0,25` km đường
a, Có 1 kg đường chia thành 5 phần bằng nhau, đã dùng hết 3 phần như thế . Vậy đã dùng 0,6 kg và còn lại 0,4 kg . b, có 1 tạ muối chia thành 100 phần bằng nhau . Đã phát được 56 phần như thế . Vậy đã phát 0,56 tạ và còn 0,44 tạ c, đoạn Đường dài 1km , được chia thành 4 đoạn bằng nhau . Đội công nhân đã sửa được 3 đoạn như thế . Vậy đã sửa được 0,75 m còn phải sửa 0,25 km
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK