Bài 1: Viết lại một câu trong bài đọc trên có sử dụng biện pháp nhân hóa :
- Cún vừa ôm gà con vượt đường xa vượt đêm tối chạy một mạch đến nhà bác sĩ dê núi.
Bài 2: Qua câu chuyện trên, em thấy Cún con là người như thế nào?
- qua câu chuyện em thấy cún con là một người dũng cảm và rất thông minh nghĩ ra kế đội mũ sư tử lên đầu rồi dọa cáo.
Bài 3: Viết lại 1 câu sử dụng biện pháp nhân hóa để nói về Cún con là người như thế nào?
- Chú Cún con rất thông minh.
Bài 4: Câu chuyện trên muốn khuyên chúng ta điều gì?
- Phải biết thương yêu, giúp đỡ bạn bè
xin hay nhất
`text{Bài 1:}`
`1` câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa trong đoạn trích trên:
`=>` ''Về nhà, Cún kể lại mọi chuyện cho mẹ nghe''.
`-` Sự việc ''kể lại cho mẹ nghe'' là một hành động truyền đạt một việc gì đó bằng lời nói của con người.
`-` Sử dụng cho động vật, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm, từ đó giúp cho Cún con thêm phần sinh động.
`text{Bài 2:}`
Qua câu truyện trên, em cảm tháy Cún con là:
`=>` Một người quả cảm, tốt bụng, thương người, không ngại hiểm nguy mà xông pha cứu người gặp nạn.
`text{Bài 3:}`
`1` câu sử dụng biện pháp nhân hóa để nói về Cún con:
`=>` Chú Cún con thương người, dũng cảm, sẳn sàng hi sinh thân mình để bảo vệ người khác, là một chiến binh quả cảm.
`text{Bài 4:}`
`=>` Hãy biết yêu thương, giúp đỡ, bảo vệ những ngời gặp khó khăn, hoạn nạn. Can đản đứng ra bảo vệ lẽ phải. Trở thành một người tốt và có ích cho xã hội.
Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK