Cô ơi ! Cô không phải người nông dân một nắng hai sương làm ra hạt thóc, nhưng cô dạy con biết quý bát cơm chan chứa mồ hôi. Cô không phải người công nhân kĩ s
Cô ơi ! Cô không phải người nông dân một nắng hai sương làm ra hạt thóc, nhưng cô dạy con biết quý bát cơm chan chứa mồ hôi. Cô không phải người công nhân kĩ sư kiến thiết mọi nơi, nhưng cô xây cho đời một tương lai phía trước. Cha mẹ là người cho con cuộc sống, bạn bè là những chỗ dựa niềm tin, thử thách rồi những thất bại đã cho con trưởng thành hơn thì chính cô là người dạy con vượt qua khó khăn vấp ngã trên đường đời.Chính cô là người nâng niu, uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dáng đi. Con lớn dần trong vòng tay yêu thương của cô mà không hay rằng ba năm học đã sắp kết thúc. Con sắp phải xa cô thật rồi sao? Con chỉ muốn mãi là cô trò nhỏ được cắp sách vở đến trường, ngày ngày được nghe cô giảng bài. Nhưng con phải đi để còn nhường chỗ cho thế hệ các em học sinh mới. Đây cũng là lúc con vận dụng những bài học về cuộc đời của cô ở ngôi trường khác, to lớn hơn trường mình. Câu 1 : Nội dung chính của đoạn trích trên Câu 2 : Phân tích td của BPTT trong câu " Chính cô là người nâng niu , uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói , từng cử chỉ dáng đi " Câu 3 : Thông điệp của nội dung của đoạn trích trên
Lời giải 1 :
Câu $1:$
$-$ $ND$ chính : Đoạn trích trên nói về người lái đò , cô giáo người đã nâng đỡ tác giả qua từng ngày học ở trường .
Câu $2:$
$BPTT$ : Liệt kê .
Tác dụng : Nhấn mạnh sự yêu thương quan tâm của cô giáo đối với chính tác giả .
Câu $3:$
Thông điệp :
$+$ Muốn chúng ta cần phải biết yêu thương , quan tâm và giúp đỡ các thầy cô giáo , không được hư với thầy cô giáo .
$+$ Phải biết ơn công lao của thầy cô , chăm chỉ học hành để thầy cô không phải buồn .
Thảo luận
Lời giải 2 :
$\text{Câu 1:}$ ND chính: Sự kính trọng, biết ơn của người học trò dành cho cô
$\text{Câu 2:}$ "Chính cô là người nâng niu, uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dáng đi"
- BPTT: Liệt kê "người nâng niu, uốn nắn . . . từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dáng đi"
- Tác dụng: Nhấn mạnh công việc quan trọng của một người giáo viên. Những việc làm này có ảnh hưởng đến cuộc sống và tính cách sau này của người học sinh
$\text{Câu 3:}$ Thông điệp: Qua câu chuyện, tông điệp đáng giá nhất mà chúng ta phải rút ra là: Kính trọng, biết ơn những thầy cô giáo đã dạy dỗ ta những điều hay lẽ phải để phát huy truyền thống "tôn sư trọng đạo" của dân tộc
$@HannLyy$
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK